為加強學(xué)校教師思想教育，提升教師政治素養(yǎng)和教書育人能力。近日，成華區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱：成華特校)先后組織全體干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神和習(xí)近平在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話。
該校校長劉小龍及時組織全體教師集中學(xué)習(xí)全會精神，讓教師深入理解把握國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，同時他強調(diào)，作為一線特教教師，既要埋頭走路，更要抬頭看天。大家要關(guān)心國家大事、了解國家大政方針和未來發(fā)展方向，遵循教育規(guī)律，自覺將國家的路線、方針和政策融會貫通在工作學(xué)習(xí)中，指導(dǎo)開展好教育教學(xué)和康復(fù)工作，自覺將個人的發(fā)展融入黨和國家發(fā)展大戰(zhàn)略里，在推動社會發(fā)展的進(jìn)程中實現(xiàn)自身的價值和人生的目標(biāo)。
在學(xué)校中層及以上干部專題學(xué)習(xí)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先對學(xué)校干部隊伍情況進(jìn)行分析，制定了《成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校開展“習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式重要講話”專題學(xué)習(xí)方案》，要求學(xué)校干部圍繞 “七種能力”，開展個人自學(xué)，梳理學(xué)習(xí)心得，將“七種能力”與實際工作緊密結(jié)合，查找工作不足，明確今后努力方向。
在干部集中學(xué)習(xí)討論會上，每名干部暢談了學(xué)習(xí)心得與體會。大家表示，習(xí)近平總書記強調(diào)的“七種能力”，高屋建瓴，為大家指明干部修煉的發(fā)展方向，作為年輕干部，要以“七種能力”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實好“四個全面”、增強“四個自信”，針對管理中薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，分析成因、多措并舉、系統(tǒng)思考、整體推進(jìn)，強化大局意識，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，銳意進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，在行動中累積經(jīng)驗，在實踐中提升能力，勇于拼搏，敢為人先，不斷增強教書育人、管理育人、服務(wù)育人的本領(lǐng)，為每一個殘疾孩子提供公平而優(yōu)質(zhì)的特殊教育公共產(chǎn)品，滿足殘疾孩子和家庭對美好生活的殷殷期盼，不斷推進(jìn)學(xué)校治理能力與治理體系現(xiàn)代化。
系列學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校干部教師又一次經(jīng)歷了思想和精神的雙重洗禮，大家表示將在以后的工作中繼續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治站位和教書育人能力，群策群力推動區(qū)域特殊教育工作又好又快發(fā)展！努力實現(xiàn)“成都一流、四川領(lǐng)先、全國知名的實驗性、康復(fù)性、國際化的窗口示范學(xué)校”的宏大目標(biāo)與夢想。（孫林馨）
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