為構(gòu)建文明和諧校園，青羊區(qū)教育局高度關(guān)注青少年的“心防”保護(hù)工作，2020年11月30日，由成都市公安局、市教育局主辦，青羊區(qū)公安分局、青羊區(qū)教育局協(xié)辦，成都少年警訊承辦的“警校共育 共筑平安”專題講座在成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：草小西區(qū))舉行。
此次活動(dòng)特邀市公安局戶政管理局治安防范工作處副處長(zhǎng)余枕波，市教育局應(yīng)急管理處副處長(zhǎng)吳榮東，青羊區(qū)教育局黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記高文，青羊區(qū)教育局安全管理與應(yīng)急處置科科長(zhǎng)何劍，青羊區(qū)公安分局戶政管理大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)锪x，成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校校長(zhǎng)付錦，成都市公安局青羊區(qū)分局蘇坡派出所副所長(zhǎng)、成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校安全法治副校長(zhǎng)林超，學(xué)校各年級(jí)家長(zhǎng)代表、教師代表齊聚草小西區(qū)三樓階教共同學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)由成都市少年警訊心防建設(shè)運(yùn)營(yíng)中心主任、國(guó)家高級(jí)心理咨詢師、心理督導(dǎo)師、中科院心理研究所碩士、清華大學(xué)MBA課程研修班客座導(dǎo)師常軍擔(dān)任主講嘉賓。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，專家導(dǎo)師通過(guò)經(jīng)典案例和視頻講解進(jìn)一步分析詮釋，過(guò)激行為、校園侵害和矛盾糾紛產(chǎn)生的心理成因，主要是由原生家庭創(chuàng)傷、人格障礙、認(rèn)知偏差以及情緒障礙等因素造成，并特別強(qiáng)調(diào)了原生家庭在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重大影響。專家導(dǎo)師通過(guò)引導(dǎo)，教會(huì)家長(zhǎng)、老師們學(xué)會(huì)覺(jué)察，看到孩子行為背后的心理變化和潛在需求，從心理源頭改變思維模型，覺(jué)察自身，給孩子更有營(yíng)養(yǎng)的愛(ài)，飽滿孩子的安全感和自我價(jià)值，幫助孩子建立完整的人格。關(guān)注青少年心理健康成長(zhǎng)，應(yīng)該從校園安全，從心開(kāi)始，形成政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校四位一體的聯(lián)防體系，為青少年兒童的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
通過(guò)此次“兩防一化”普及教育專題月活動(dòng)，對(duì)有效減少青少年過(guò)激行為、減少校園侵害、化解矛盾糾紛具有重要意義，是一步步搭建和諧校園與幸福社會(huì)的重要基石。（孫林馨）
成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校,兩防一化
