2020年11月26日，成都市九里堤小學(xué)校召開“探究青少年近視防控的有效途徑”創(chuàng)新項(xiàng)目與“勞動(dòng)教育，智慧生長(zhǎng)”品牌項(xiàng)目工作推進(jìn)會(huì)。
推進(jìn)會(huì)在別開生面的“愛眼護(hù)眼 未來耀眼”沙畫視頻和“勞動(dòng)唱響幸福歌”校本劇中拉開帷幕。
九里堤小學(xué)以“智慧”教育為核心，培育德智雙馨、德才俱佳的優(yōu)秀人才，而勞動(dòng)就是最好的智慧教育切入點(diǎn)。當(dāng)孩子們將雙手運(yùn)用起來時(shí)，指尖的動(dòng)作叫勞動(dòng)，眼里的光芒叫思考，頭腦的變化就叫智慧。勞動(dòng)出智慧，實(shí)踐出真知。在開展勞動(dòng)教育以來，學(xué)校更明確地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育就是最好的智慧教育。勞動(dòng)教育品牌項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐薇以勞動(dòng)教育“學(xué)校+”、勞動(dòng)教育“課程+”的模式，做了全面的總結(jié)。
學(xué)校勞動(dòng)教育以“愛”為中心，將主題命名為“愛 勞動(dòng)”。以“愛的味道”“愛心編織”“愛能生長(zhǎng)”“愛納空間”四個(gè)板塊。在金牛區(qū)勞動(dòng)教育清單實(shí)踐指導(dǎo)下，將自理勞動(dòng)、自我勞動(dòng)、服務(wù)勞動(dòng)三方面融入“愛勞動(dòng)”四個(gè)板塊中，擬定學(xué)校勞動(dòng)清單和家務(wù)勞動(dòng)清單。對(duì)學(xué)校勞動(dòng)教育進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，制定相應(yīng)的學(xué)月活動(dòng)安排，使勞動(dòng)實(shí)踐課程有計(jì)劃、有序列、有特色，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。課程負(fù)責(zé)人郭臘梅老師就學(xué)校勞動(dòng)清單做了詳細(xì)講解和下一步推進(jìn)的具體措施。
“探究青少年近視防控項(xiàng)目”以近視防控為核心，從硬件防控、體育健康、國球護(hù)眼、學(xué)生研究、護(hù)眼食譜、家校共育等六個(gè)方面入手，分別探討了具體實(shí)施細(xì)則。力爭(zhēng)在保住38%近視底線的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步減少學(xué)生近視程度，放緩近視趨勢(shì)，共同守護(hù)孩子的眼健康。
體育與健康負(fù)責(zé)人劉小科以體育鍛煉主題總結(jié)了近視防控的體育鍛煉情況。學(xué)校開展了預(yù)防近視的眼保健操、眼球操競(jìng)賽活動(dòng)，提高了全體師生“保護(hù)視力”的意識(shí)。學(xué)校開展學(xué)生居家體育鍛煉、親子眼保健操等活動(dòng)，讓每個(gè)家庭也重視學(xué)生的視力發(fā)展，形成了學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子三位一體的“愛眼 護(hù)眼”活動(dòng)，為孩子的視力保駕護(hù)航，讓孩子們擁有更加耀眼的未來。
黃旭茜老師從學(xué)生小研究入手，開展了學(xué)生小論文撰寫活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了近視的形成原因及預(yù)防近視的方法。同時(shí)，利用有利于視力的食品的認(rèn)識(shí)，開展了家庭“亮眼餐”的制定和制作，每個(gè)孩子能自己完成一個(gè)個(gè)養(yǎng)眼大餐，既促進(jìn)了學(xué)生對(duì) “亮眼”食物的認(rèn)識(shí)，又提高學(xué)生動(dòng)手能力。
陳韜老師從“國球護(hù)眼”角度，詮釋了“乒乓球運(yùn)動(dòng)”對(duì)保護(hù)學(xué)生眼睛的作用，在各種乒乓球運(yùn)動(dòng)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，聚焦“國球”與“護(hù)眼”的關(guān)系，為學(xué)生建立視力檔案，促進(jìn)學(xué)生有目標(biāo)地鍛煉，從而達(dá)到預(yù)防的目的。
青少年近視防控，任重道遠(yuǎn)。九里堤小學(xué)關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注每一雙眼睛，從小事做起，讓孩子們眼睛更加明亮、清澈，讓孩子們健康成長(zhǎng)，未來耀眼。（魏雅莉）
九里堤小學(xué),項(xiàng)目工作推進(jìn)會(huì),近視防控,勞動(dòng)教育
