為了更好的提升課堂教學質量，本著“共同進步，共同提高”的原則，12月3日下午，成都市青白江區(qū)大彎小學語文組在智慧教室開展小古文專題教研活動。
本次活動，首先由五年級徐波老師執(zhí)教小古文《司馬光》。徐波老師帶領孩子們通過“借助注釋、看插圖、聯(lián)系上下文、組詞”等方法理解《司馬光》課文大意，感悟司馬光遇事沉著冷靜、機智勇敢、善良果斷的品質。
徐波老師循循善誘，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中進行自主、合作、探究等多種學習方式，從扶到放，教給孩子們“借助注釋、看插圖、聯(lián)系上下文、組詞”等方法理解課文。課堂環(huán)節(jié)設計巧妙，環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)孩子們的學習熱情。學生逐步從讀通課文到讀懂課文，最后到讀出韻味、背誦課文。通過反復誦讀，學生以讀促悟，在讀中體會文言文的特點。
課后，評課小組分別從“教學目標、學生參與度、學生情緒體驗、教師的提問、教師語言實踐活動設計合理性”五個緯度對徐波老師執(zhí)教的《司馬光》進行了評價。大家一致認為，這是一堂好課，整個課堂結構非常清晰，課堂充分關注孩子的學情，把朗讀和積累貫穿于小古文教學中。大家紛紛表示，要向徐波老師學習。
教學既是一門技術也是一門藝術，美好的課堂，猶如溫柔的陽光，帶給教師指引和方向。相信在全體語文老師們的共同努力下，大彎小學的語文教學一定穩(wěn)步提高，邁上新臺階。（孫林馨 通訊員 溫小蓉）
成都市青白江區(qū)大彎小學,小古文專題教學活動
