為有效預(yù)防和提高全體師生員工對(duì)新冠肺炎疫情和其它傳染病突發(fā)的應(yīng)對(duì)能力。12月11日，成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)特邀城廂衛(wèi)生院醫(yī)生到校指導(dǎo)新冠疫情及嘔吐物處置流程演練。
演練開(kāi)始前，城廂衛(wèi)生院醫(yī)生指導(dǎo)玉虹小學(xué)衛(wèi)生員規(guī)范穿著防護(hù)服及隔離服，并提醒處置過(guò)程中需注意的問(wèn)題和疫情報(bào)送流程。
情景預(yù)設(shè)
玉虹小學(xué)師生在進(jìn)入校園時(shí)需戴口罩、測(cè)體溫，其他無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園。一年級(jí)二班一位學(xué)生在語(yǔ)文課上出現(xiàn)發(fā)熱、輕微咳嗽等不適癥狀，報(bào)告老師后初步測(cè)溫為37.5℃。這時(shí)，學(xué)校該如何應(yīng)對(duì)？
處置流程
段老師將這名學(xué)生帶出教室，并聯(lián)系學(xué)校衛(wèi)生員、報(bào)告校長(zhǎng)、通知家長(zhǎng)。該班所有學(xué)生隔離，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，拉警戒線。校長(zhǎng)立即報(bào)告教育局德育科。
衛(wèi)生員接到電話后，在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，將學(xué)生帶往隔離留觀室，在了解到該生并無(wú)外出史后，對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行二次檢查。保潔人員穿好嘔吐物處置防護(hù)裝備、撒含氯嘔吐物處置顆粒，待凝固后用鏟子清除嘔吐物，再次噴灑消毒液，用一次性嘔吐物處置毛巾擦拭干凈，再次噴灑消毒液并消毒30分鐘，教室通風(fēng)30分鐘后學(xué)生方可回班級(jí)繼續(xù)上課。
經(jīng)衛(wèi)生院人員排查，判定這名同學(xué)為可疑病例，立即通知120急救車到校把發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)至發(fā)熱門診進(jìn)行治療。衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員到事發(fā)班級(jí)進(jìn)行核酸檢測(cè)，并反饋檢測(cè)結(jié)果。
整個(gè)演練有條不紊，疫情防控處置過(guò)程銜接緊湊，各環(huán)節(jié)操作科學(xué)規(guī)范，真實(shí)情景和實(shí)操效果給在場(chǎng)觀摩人員留下了深刻印象，為疫情防控應(yīng)急工作作了正確示范與指引。
此次演練進(jìn)一步提高了玉虹小學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)處置水平，檢驗(yàn)了各部門的應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，教職員工熟知了疫情防控工作各環(huán)節(jié)的操作流程，進(jìn)一步提升了疫情防控能力，增強(qiáng)了防范意識(shí)，為學(xué)校開(kāi)展好疫情防控工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（孫林馨 通訊員 彭雷）
成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué),玉虹小學(xué)演練筑牢疫情防線,實(shí)戰(zhàn)守護(hù)平安校園
