教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線、榮辱線，是立校之本。臨近期末，抓好導(dǎo)優(yōu)輔差，成為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量之關(guān)鍵。本著相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，12月18日下午，成都市溫江區(qū)玉石小學(xué)攜手甘孜州色達縣霍西小學(xué)利用騰訊會議開展了“期末導(dǎo)優(yōu)輔差”專題培訓(xùn)會。溫江區(qū)玉石小學(xué)全體語數(shù)英教師，甘孜州色達縣霍西小學(xué)教師代表近20余人參加了會議。
會議由玉石小學(xué)教導(dǎo)處副主任杜曉梅主持。
首先是玉石小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科骨干教師對期末導(dǎo)優(yōu)輔差工作進行了經(jīng)驗分享。語文方面，王梅吉老師談到教師要認真研讀教參、關(guān)注單元要素，梳理主要內(nèi)容;其次鏈接單元試題、研究試卷題型，進行精準練習(xí);三是分析學(xué)情，制定導(dǎo)優(yōu)輔差計劃，既要考慮全體，也要關(guān)注個體，以幫帶促優(yōu)，以過手輔差，細化過程，精準輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)方面，趙春玉老師指出要了解學(xué)生的實際情況，以心換心關(guān)愛學(xué)困生，同時清楚“導(dǎo)優(yōu)輔差”的陣地，采取有效的輔導(dǎo)措施，要有針對性，注重實效性。英語方面，周燕老師從依據(jù)學(xué)情，整合教材內(nèi)容，制定復(fù)習(xí)計劃入手，強調(diào)在課堂教學(xué)中，制定有效的復(fù)習(xí)策略，注重課堂上導(dǎo)優(yōu)輔差的落實。同時做到講練結(jié)合，對難點知識反復(fù)鞏固，并采取適當(dāng)?shù)脑u價激勵機制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的成功感。
隨后，溫江區(qū)玉石小學(xué)葉國洪校長就本次會議進行了點評，他對今天參加視頻會議的霍西小學(xué)老師們表示歡迎，同時肯定了三位交流老師精彩的發(fā)言。對于如何做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作也談了三點指導(dǎo)意見：一是提高站位，努力培育玉小新人;二是做好“三輔”，切實踐行全面育人;三是咬定目標，穩(wěn)步落實輔導(dǎo)計劃。最后，霍西小學(xué)的老師們對這次視頻會議的成功舉行表示感謝，同時希望有更多的交流平臺進行學(xué)習(xí)。
追求更高、更強、更好教學(xué)質(zhì)量是玉霍兩校共同奮斗的目標，在今后工作中，兩校將攜手前行，共同研究，促進兩校的交流工作再上新臺階。（張紅 通訊員 李柯玲）
