家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本著尊重、平等、合作的原則，為爭取家長的理解、支持和主動參與，成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園特邀國際家庭教育幸福導師、《育兒周刊》好家長特聘講師、新智慧家長大講堂發(fā)起者胡霞老師到幼兒園進行家園共育教師培訓——《溝通的藝術》。
快樂的時光總是“搶”來的
在胡霞老師的集結下，東升永福幼兒園的老師們快速地完成了分組，開啟“搶零食”大戰(zhàn)。大家兩兩相對，在胡霞老師的不斷“擾亂”之下，老師們越戰(zhàn)越勇，得到了今日份快樂源泉——“好吃的！”
如何才能擁有強大的“武器”？
老師要改變觀念，與家長進行平等溝通。家長是教師最好的合作者，沒有誰比父母更了解孩子，因此家長是教師了解幼兒最好的信息源。家長與教師的配合使教育計劃的可行性、幼兒園課程的適宜性、教育的連續(xù)性和有效性等都能更好地得到保證。
只有深入體驗過，才能真實的抒發(fā)感想，老師們通過換位體驗，刷新了與家長交流的新方式。在胡霞老師的帶領下，幼兒園的老師們又有了大收獲。體驗式學習之所以精彩，定是以人的生命發(fā)展為依托，尊重生命、關懷生命、拓展生命、提升生命。（江蕾）
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