根據(jù)青羊區(qū)教育局減負(fù)提質(zhì)“三大行動(dòng)”要求，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。近日，成都市鼓樓小學(xué)持續(xù)開(kāi)展“書(shū)包瘦身”行動(dòng)。通過(guò)最簡(jiǎn)單的稱重測(cè)量方式，實(shí)行第一輪減負(fù)篩查，如有超過(guò)規(guī)定重量以上的書(shū)包，需重新整理，比如水彩筆、象棋、圍棋、字典等不是學(xué)習(xí)必須品的物品均可以放在家里或教室的抽屜里，這場(chǎng)讓書(shū)包加入的“瘦身”舉措，讓家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)贊。
學(xué)校校長(zhǎng)馬曉蓉說(shuō)：“給孩子們減負(fù)，首選從書(shū)包‘瘦身’做起。學(xué)生背的書(shū)包過(guò)于沉重，對(duì)孩子們的健康不利。我們學(xué)校通過(guò)‘整理書(shū)包小達(dá)人’評(píng)選、‘稱稱書(shū)包’等持續(xù)性活動(dòng)達(dá)到讓書(shū)包瘦身的目的。同時(shí)，通過(guò)這樣的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生分類整理、合理收納的能力，在書(shū)包減負(fù)的同時(shí)又增強(qiáng)學(xué)生自理能力。”
據(jù)了解，為讓減負(fù)活動(dòng)達(dá)到最根本最持久的“瘦身”效果，鼓樓小學(xué)的全體老師通過(guò)科學(xué)合理地布置各種練習(xí)，去掉五花八門的本子，以班級(jí)為單位控制當(dāng)日作業(yè)總量，讓書(shū)包真正“瘦下去”，落實(shí)真正意義上的減負(fù)。（江蕾）
鼓樓小學(xué).“書(shū)包瘦身”行動(dòng)
