為了激發(fā)學生對漢字的熱愛，傳承華夏文明，尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，12月，崇州市第二實驗小學開展了第二屆“明娃”漢字聽寫大賽。大賽分為初賽、復賽和決賽三場。經過班級初賽、年級復賽層層選拔，元旦前夕舉行了本屆漢字聽寫大賽的決賽，“樂”與“學”相結合的活動形式讓學生喜聞樂見，把本次聽寫大賽推向高潮。
伴隨著悠揚的小提琴聲、朗朗的誦讀聲，該校第二屆“明娃”漢字聽寫大賽決賽正式開始。臺上的選手們自信滿滿，臺下的同學們熱情高漲，都期待著選手們的精彩表現(xiàn)。
聽寫大賽內容的選材由學校課程中心和各年級組統(tǒng)籌安排。五年級以“巴蜀文化”為線索劃定選材范圍；六年級以課外讀本《小英雄雨來》為選材范圍；三、四年級以《同步階梯閱讀》中容易寫錯的漢字為選材范圍；一年級以課外讀本《小貓種魚》、二年級以讀本《糖果雨》為選材內容。借此安排，將聽寫活動與語文課外閱讀、課外資料收集和整理等語文實踐活動相結合，加深學生對語文學習的正確認識，培養(yǎng)了學生在閱讀中學語文、在生活中學語文、在探尋中學語文的能力。
“競賽”的活動形式，充分激發(fā)了學生的參與熱情和挑戰(zhàn)自我的勇氣，讓二小“明娃”獲得了智力和毅力的有效鍛煉�；顒又写┎宓奈乃嚤硌荩寣W生浸潤于文化藝術的熏陶中，“樂”與“學”在此相遇，教育自然發(fā)生。（黃小林 通訊員 楊俊通 王霞）
崇州市第二實驗小學,聽寫大賽
