1月10日上午，成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)在新校區(qū)第六會(huì)議室召開了教育科研培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)特邀成都東部新區(qū)文旅體局教育處的劉良軍老師作專題講座。培訓(xùn)會(huì)由教科室主任周萍主持，三岔湖小學(xué)副校長(zhǎng)汪輝勇、郭勇、全體行政及部分在研區(qū)級(jí)課題主研人員參會(huì)。
培訓(xùn)會(huì)在熱烈的掌聲中拉開序幕。劉老師圍繞東部新區(qū)發(fā)展趨勢(shì)，緊密結(jié)合三岔湖小學(xué)發(fā)展特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，從創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校申報(bào)和如何做教育科研兩個(gè)方面進(jìn)行了深入的指導(dǎo)。
首先，劉老師就新優(yōu)質(zhì)學(xué)校概念的今生、未來進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，闡述了新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的內(nèi)涵，并結(jié)合三岔湖小學(xué)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)學(xué)校申報(bào)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校提出了寶貴的建議：一是以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，加快推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)的融合；二是堅(jiān)決以科研為抓手，在研究中工作，在工作中研究；三是要以小學(xué)生核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；四是以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，重教育教學(xué)質(zhì)量特色化發(fā)展；五是抓好學(xué)校特色創(chuàng)建。
接著，劉老師從“如何提升教師教育科研能力”對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行了中肯的指導(dǎo)。劉老師指出，學(xué)�？蒲幸l(fā)展，首先要做好學(xué)校教育科研的組織架構(gòu)，其次要落實(shí)面向全體教師的科研培訓(xùn)工作。劉老師對(duì)參會(huì)教師提出做科研要做好兩件事，一是要具備咬文嚼字的能力，二是要養(yǎng)成收集材料的習(xí)慣，要多讀書。劉老師的建議中肯、實(shí)用，在場(chǎng)教師頻頻點(diǎn)頭。
隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉老師耐心地解答了教科室周主任提出的“一線學(xué)校如何建立有效的課題研究中心團(tuán)隊(duì)？”等問題。劉老師結(jié)合自身在科研路上的成長(zhǎng)經(jīng)歷，生動(dòng)形象地向?qū)W校科研管理者指明了學(xué)校教育科研發(fā)展團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的要點(diǎn)。
最后，副校長(zhǎng)汪輝勇對(duì)劉老師的講座進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)并詳細(xì)解讀了小學(xué)生核心素養(yǎng)。汪副校長(zhǎng)對(duì)參會(huì)教師提出要求：“要充分認(rèn)識(shí)教育科研的重要性和必要性，在平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，提煉問題，解決問題……在研究中要有耐心，要持之以恒，落實(shí)好在研課題的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是校級(jí)課題，要克服重兩頭，輕中間的做法。”
此次培訓(xùn)，劉老師豐富的教育科研知識(shí)儲(chǔ)備和大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓參會(huì)教師深感佩服。在劉老師和汪副校長(zhǎng)的指引下，參會(huì)教師進(jìn)一步明確了今后的課題研究方向，厘清了下一步研究思路。在今后的教育科研實(shí)踐中，三岔湖小學(xué)的全體師生必將在專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和引領(lǐng)下，勇于探索，持之以恒，以科研謀發(fā)展，不斷提高教師的教育科研水平，助推學(xué)校不斷向新優(yōu)質(zhì)學(xué)校邁進(jìn)。（黃小林 通訊員 付曉娟）
三岔湖小學(xué),教育科研培訓(xùn)會(huì)
