為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進一步提高幼兒教師基本功水平，促進教師專業(yè)成長，近日，四川大學空港幼兒園開展了一線教師繪畫技能評比活動。
比賽開始前，陳老師向大家說明規(guī)則和評比細則，教師在5個主題中隨機抽選一個進行作畫，且每位老師只有45分鐘的時間完成主題畫。
比賽正式開始，緊張感一觸即發(fā)，現(xiàn)場氛圍就像回到了考場。老師們開啟頭腦風暴，畫筆在紙上揮灑。
比賽結束后，園內(nèi)教師對此次比賽的繪畫作品進行了全面的評分，認真總結與反思，并向教師們提出不斷加強基本功訓練的要求。
本次活動，既是督促教師不斷提升自我業(yè)務能力，更是為教師們提供了一個展示才華、交流學習的平臺，讓一線教師正確地、綜合地、客觀地評估自己的業(yè)務能力，反思自己的教育教學水平。同時，還為一線教師樹立了標桿，明確了后續(xù)努力的方向。優(yōu)秀的幼兒教師，不僅需要良好的師德師風、對幼兒的愛以及對工作的熱情，還需要具備多元化的知識和技能，需要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與幼兒教學相長。（江蕾 通訊員 陳銣 陳琳）
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