日前，成都市成華區(qū)教育科學研究院附屬小學(以下簡稱：成華教科院附小)迎來了本學期最后一次“英語大組學科教研暨期末工作研討”活動。
新進教師趙琴執(zhí)教五年級英語人教版新起點上冊《Unit 6-Chores Story Time》一課。趙琴老師延續(xù)課例經(jīng)驗，創(chuàng)設生動的故事教學情境，在活動中輸出語言，運用語言。
趙琴老師巧妙地將“窗外的雪景”導入英語課堂，親切的教態(tài)、筆直的站姿，讓學生不由自主參與其中。整個教學環(huán)節(jié)由易到難，循序漸進，激發(fā)學生積極互動，在情境中扮演、傾聽、運用語言進行表達。
課后交流中，英語組的老師們充分發(fā)表意見，建議新老師在把握課堂教學的時候，除了關(guān)注教學流程，更要關(guān)注學情及學生表現(xiàn)。預設采用多種方式激發(fā)學生對英語學習的興趣，組織有趣的體驗式活動，使學生充分感受到“英語是靈動的，是存在于日常生活中的”。大組長王凌老師充分肯定了英語組以研促學的扎實態(tài)度、團隊共進的良好氛圍。
最后，分管教學的鄔校長作總結(jié)發(fā)言，對期末復習進行指導。參會老師腦洞大開，通過思維導圖、迷你單詞書、創(chuàng)編繪本等形式，充分調(diào)動學生的參與積極性，營造英語表達、運用的環(huán)境。（魏雅莉 通訊員 趙琴 王凌）
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