隨著臘八節(jié)的到來，本學(xué)期也即將結(jié)束，進(jìn)入一月后，成都市第五幼兒園(以下簡稱：成都五幼)的各項(xiàng)總結(jié)、系列交流工作就開始陸續(xù)進(jìn)行，其中重頭戲自然是成都五幼傳統(tǒng)特色工作之一——“幼兒成長檔案冊”的制作與交流。2021年1月20日，成都五幼集團(tuán)園長閔艷莉帶領(lǐng)行政班子成員和全體老師利用中午休息時間齊聚音樂廳開展期末“檔案冊”交流展示工作，大家充滿熱情、期待和斗志，積極愉快地投入其中。
成都五幼“幼兒成長檔案冊”的設(shè)計、制作與使用在四個階段的發(fā)展、不斷升級改版后，在本期以全新的“五豆故事”閃亮登場。首先，在封面上有了新的突破和創(chuàng)新，標(biāo)志著成都五幼“幼兒成長檔案冊”工作進(jìn)入新的階段，具有里程碑意義。其次，全園老師在本次檔案冊的設(shè)計制作上更是用心思考、精心設(shè)計、費(fèi)心制作，無論形式還是內(nèi)容都推陳出新、獨(dú)具匠心、元?dú)鉂M滿，更顯專業(yè)。老師們通過多年的堅持實(shí)踐、總結(jié)、探索、反思、再總結(jié)、再不斷改進(jìn)到現(xiàn)在的全新升級，用不同以往的視角去對待并完成這項(xiàng)工作，是家園共育新途徑的開創(chuàng)和師幼共生新歷程的開始。因此，老師們在思考、制作和呈現(xiàn)方式上更加多元豐富、新穎獨(dú)特。
活動最后，閔園長充分肯定老師們的用心制作和辛勤付出，鼓勵大家不再把“檔案冊”當(dāng)成一項(xiàng)“家長工作任務(wù)”來被動完成，而是能充分發(fā)揮主觀能動性，以幼兒為本，從兒童視角出發(fā)為孩子珍藏成長故事。閔園長重新定位并強(qiáng)調(diào)成都五幼“幼兒成長檔案冊”應(yīng)該是一本“孩子能看得懂并鐘愛的書”、一本“記錄孩子個性化的、充滿愛和具有生長力的書”、一本“讓孩子能看一輩子，并能從中獲取能量，看見并感受到成長快樂的書”。（孫林馨 通訊員 王飏）
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