為讓教師回顧一學(xué)期的成長(zhǎng)與變化，讓教師對(duì)下學(xué)期的自己有清晰地定位，2021年1月21日，雙流區(qū)金橋幼兒園區(qū)級(jí)課題組組織全園教師舉行了主題為“2020，送你一朵小紅花”的期末總結(jié)會(huì)。
活動(dòng)主要分為四個(gè)流程：送自己一朵小紅花，送同行人一朵小紅花，送孩子一朵小紅花，送未來的自己一朵小紅花。在送自己一朵小紅花的過程中，老師們通過分享自己的案例，將自己一學(xué)期的成長(zhǎng)與收獲融入其中。在送同行人一朵小紅花的過程中，老師們暢談了在研究過程中大家的互幫互助。在送孩子一朵小紅花的過程中，老師分享了因?yàn)楹⒆佣淖冏约旱慕逃^的小案例。在送自己一朵小紅花時(shí)，老師們談到下學(xué)期在區(qū)級(jí)課題研究中對(duì)自己的期望。最后，李園長(zhǎng)對(duì)區(qū)級(jí)課題組及課題組成員寄予了殷切期望，希望大家能夠扎實(shí)研究，研有所獲。
本次期末總結(jié)會(huì)，金橋幼兒園通過表揚(yáng)的方式，讓老師們肯定了自己在研究中的所思、所想和所做；通過反思的方式，肯定了在研究的過程中同行人、孩子對(duì)自己成長(zhǎng)的影響；通過暢談自己未來的方式，對(duì)下學(xué)期的研究有了更多的期許。（江蕾）
送你一朵小紅花,雙流區(qū)金橋幼兒園召開區(qū)級(jí)課題期末總結(jié)會(huì),雙流區(qū)金橋幼兒園
