為深入理解新課標(biāo)，大力提高工科教師正確理解、把握教材的能力，探索高效的靈動(dòng)課堂模式，進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，打造研究型的教學(xué)氛圍。2021年2月27日下午，成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)工科組老師齊聚一堂，深入分析梳理本學(xué)期教材。學(xué)校校長(zhǎng)李春、副校長(zhǎng)羅虹兵全程參與此次活動(dòng)。
寒假里各教研組已經(jīng)提前對(duì)學(xué)科教材做了系統(tǒng)梳理，本次又結(jié)合各組小課題研究成果，由對(duì)應(yīng)學(xué)科骨干教師從教材板塊、學(xué)段目標(biāo)、本冊(cè)重難點(diǎn)的突破、各單元的知識(shí)點(diǎn)等方面做了詳盡的解讀，所有參會(huì)教師受益匪淺。隨后，大家各抒己見(jiàn)，對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性討論。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師使用教材、鉆研教材的水平，進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)。相信黃水小學(xué)的老師們將以更加飽滿的熱情和信心投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中，一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在研究中提高。（孫林馨 通訊員 余薇）
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