2021年2月25日，為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控工作，結(jié)合實(shí)際情況，成都市雙流區(qū)黃水幼兒園開(kāi)展了新學(xué)期“無(wú)幼兒應(yīng)急推演”活動(dòng)。此次演練邀請(qǐng)到黃水幼兒園健康副校長(zhǎng)、黃水衛(wèi)生院羅娟醫(yī)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
演練分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為“無(wú)幼兒新冠肺炎疫情防控推演”和“教職工全員核酸檢測(cè)演練”。通過(guò)實(shí)操演練，要求各崗位人員明確重點(diǎn)點(diǎn)位的防控措施，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
此次演練由教職工扮演幼兒、家長(zhǎng)等角色，重點(diǎn)模擬入園、晨檢、食堂配餐、核酸檢測(cè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全園觀摩出現(xiàn)突發(fā)事件疑似癥狀幼兒的應(yīng)急處置。
疫情應(yīng)急演練篇
教職工入園
1.教職工入園五部曲
出示健康碼并掃描場(chǎng)所碼，量體溫，登記，手部消毒，通過(guò)園門(mén)口鋪設(shè)的消毒地墊，以飽滿的姿態(tài)迎接幼兒入園。
2.教職工晨檢發(fā)現(xiàn)異常的應(yīng)急處置
安保人員在晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)教職工“美美”體溫偏高，再次測(cè)量后及時(shí)致電保健醫(yī)生李瓊，保健醫(yī)生詢(xún)問(wèn)接觸史后立即將疑似患者帶至臨時(shí)留觀室隔離，并用水銀溫度計(jì)再次測(cè)量體溫，同時(shí)上報(bào)安全主任及黃水衛(wèi)生院。
幼兒入園
幼兒二次晨檢
幼兒用餐
午睡時(shí)突發(fā)疑似癥狀幼兒的應(yīng)急處置
衛(wèi)生院羅娟指導(dǎo)
幼兒離園
應(yīng)急演練結(jié)束，安全主任李楊趁熱打鐵，將教職工在演練中出現(xiàn)的“緊迫感缺失”“細(xì)節(jié)不清晰”等問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并提出改進(jìn)方向。
核酸檢測(cè)演練篇
全園教職工依次保持安全距離，排隊(duì)有序地進(jìn)行核酸采樣。
準(zhǔn)備物資、場(chǎng)地
現(xiàn)場(chǎng)討論
演練結(jié)束后，保健醫(yī)生組織清潔人員對(duì)核酸檢測(cè)場(chǎng)地和校園進(jìn)行全面消殺。
核酸演練結(jié)束，李主任帶領(lǐng)全體教職工進(jìn)行了回顧和總結(jié)，對(duì)在演練中人員流程上出現(xiàn)的銜接問(wèn)題進(jìn)行調(diào)配。
食堂推演篇
廚房工作人員從入園、二次晨檢、轉(zhuǎn)運(yùn)食材、配餐、送餐、消毒記錄等環(huán)節(jié)，全面細(xì)致再現(xiàn)每日防疫要求。
經(jīng)過(guò)此次演練，全體教職工更加熟悉開(kāi)展全員核酸檢測(cè)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)和路線，確保進(jìn)行全員核酸檢測(cè)時(shí)能夠順利、有序進(jìn)行，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的處置技能和反應(yīng)能力。李主任提出防控要精準(zhǔn)、細(xì)節(jié)要抓牢的警示，再次繃緊教職工的“安全”弦。（江蕾）
黃水幼兒園,新學(xué)期“無(wú)幼兒應(yīng)急推演”活動(dòng)
