2021年3月11日，成都市海濱小學(xué)全體語文教師集中參加語文大組教研活動。本次教研的主要任務(wù)是商討語文課改中出現(xiàn)的問題及解決措施，形成優(yōu)化的年級教學(xué)策略。
各個年級都派出一位教師上展示課，年級內(nèi)成員聽課。四年級備課組錢韻伊老師帶著孩子們學(xué)習(xí)批注第三單元的現(xiàn)代詩，錢老師嚴(yán)格按照本學(xué)期“5+35”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行。錢老師把課堂交給學(xué)生自讀自批、小組交流批注，老師只做適當(dāng)點(diǎn)撥，尊重不同學(xué)生的情感、思維、興趣、愛好，真正體現(xiàn)了“學(xué)生才是課堂的主人”這一理念。
課后，大家來到美麗的慧書房，語文課程室劉主任點(diǎn)評了開學(xué)一周多以來各年級組的變化，肯定了大家的好學(xué)、進(jìn)取。老師們也在一起交流了各自在改革中的心得體會，眾多老師紛紛表示：現(xiàn)在的課堂容量更大了、老師更輕松了、學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性更強(qiáng)了。不管是老師還是學(xué)生，在這次教學(xué)改革中都受益匪淺。
楊校長親臨現(xiàn)場，親切地給大家分析當(dāng)前教育的現(xiàn)狀，指引大家立足現(xiàn)在、放眼未來，以提升學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)，鼓勵大家一定要堅定不移地走在教育教學(xué)改革的大路上。（魏雅莉）
成都市海濱小學(xué),小學(xué)語文教研
