沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。三月，與春天一起相遇在美麗的教科院附小。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始兩個(gè)星期，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：成華教科院附小)各項(xiàng)工作逐步走上正軌，“萌新”教師的學(xué)習(xí)之旅又開(kāi)始了。
在李?lèi)傊魅蔚闹鞒窒拢緦W(xué)期第一次“萌新”教師培訓(xùn)會(huì)在小會(huì)議室如期舉行。陳林副校長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。
首先，李主任對(duì)上學(xué)期期末新教師說(shuō)課比賽的情況進(jìn)行了反饋，肯定了各位“萌新”教師的認(rèn)真和努力，同時(shí)提出了專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)，勉勵(lì)大家更進(jìn)一步。陳林副校長(zhǎng)為各位參賽的新教師頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，并鼓勵(lì)大家在未來(lái)能取得更多的成績(jī)。
接著，李主任將本學(xué)期的“萌新”教師培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了預(yù)告，希望從學(xué)校的賽課活動(dòng)、研習(xí)活動(dòng)、小專(zhuān)題研究等精心為大家設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，新教師能以最快的速度成長(zhǎng)，一年以后成為合格的教師。
問(wèn)渠哪有清如許，為有源頭活水來(lái)。閱讀是教師成長(zhǎng)的一架梯子。寒假期間，新教師們積極主動(dòng)地開(kāi)展閱讀活動(dòng)，在第一次培訓(xùn)會(huì)上，大家將自己的寒假閱讀心得互相分享，推薦自己閱讀的書(shū)籍，在交流中大家都獲益匪淺。
最后，陳林副校長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)會(huì)做總結(jié)，提議新教師們多閱讀，多學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，打開(kāi)自己的知識(shí)天窗，開(kāi)拓自己的視野。
一年之計(jì)在于春，新的學(xué)期，新的希望，萌新教師們的成長(zhǎng)之旅再次開(kāi)啟，第一站，大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。（魏雅莉 通訊員 徐娜）
成華教科院附小,“萌新”教師,學(xué)習(xí)之旅
