2021年3月16日，成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：北新實(shí)小)全體班主任齊聚會(huì)議室，開(kāi)啟本學(xué)期班主任學(xué)習(xí)的新篇章。
項(xiàng)目制管理，讓學(xué)生做自己的CEO
開(kāi)課伊始，全體班主任走進(jìn)白雪老師的蝸牛班，認(rèn)真聆聽(tīng)了白雪老師在“一班一世界”主題峰會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享《項(xiàng)目制管理，讓學(xué)生做自己的CEO》。視頻中，白雪老師無(wú)論是帶著孩子們探究城市的“讀城記”項(xiàng)目，還是“教室改造家”的空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目，孩子們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)習(xí)如何理解他人、認(rèn)知世界。
由此讓每一位北新實(shí)小班主任對(duì)“項(xiàng)目制管理”有了全新的思考：“我們將努力嘗試將學(xué)校打開(kāi)，讓課堂和生活連接在一起，從單一學(xué)科到跨學(xué)科的整合，將知識(shí)的學(xué)習(xí)立足于不同學(xué)科間的遷移和貫通，以及復(fù)雜生活場(chǎng)景的應(yīng)用，為孩子們創(chuàng)造屬于他們的‘理想國(guó)’。”
衛(wèi)生健康課堂
衛(wèi)生健康課堂分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是視力、疫情防控和傳染病防治知識(shí)。陳潔老師提供的一組視力數(shù)據(jù)，讓大家感到憂(yōu)心忡忡。眼睛是心靈的窗戶(hù)，電子產(chǎn)品帶來(lái)便捷的同時(shí)，也“制造”了許多的“小眼鏡”。希望班主任們平時(shí)在坐姿、眼保健操、書(shū)寫(xiě)時(shí)給予孩子們更多的關(guān)注和正確的指導(dǎo)。
疫情的日常防控及春季常見(jiàn)傳染病環(huán)節(jié)，陳老師向班主任們傳授了不少“秘笈”。除了防控的理論知識(shí)外，她還列舉出以往學(xué)校發(fā)生過(guò)的幾個(gè)案例，如何快速分辨、穩(wěn)妥處置，這樣的經(jīng)驗(yàn)分享讓班主任們受益匪淺。
垃圾分類(lèi)保護(hù)自然
《世界自然保護(hù)大綱》中有這樣一句話(huà)：環(huán)境不是我們從先輩那里繼承來(lái)的，而是從子孫那里借來(lái)的，保護(hù)環(huán)境從身邊小事做起。北新實(shí)小積極響應(yīng)成都市發(fā)布的垃圾分類(lèi)條例，自條例頒布以來(lái)，學(xué)校已多次組織全校師生學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)。學(xué)生成長(zhǎng)中心通過(guò)朗朗上口的順口溜、回顧垃圾分類(lèi)要點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)小組合作、隨機(jī)點(diǎn)名等方式，對(duì)班主任進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)小測(cè)試。輕松、愉悅的培訓(xùn)讓大家對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深刻更專(zhuān)業(yè)的理解。
每一位北新實(shí)小人將始終保持探索與創(chuàng)造的激情、終身學(xué)習(xí)，努力成為像孩子一樣充滿(mǎn)好奇心探索世界的好大人，做好北新實(shí)小學(xué)子成長(zhǎng)路上的引路人。（孫林馨）
成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué),班主任學(xué)習(xí)
