崇州市蜀南小學的英語雙師課堂讓普通的小學英語課上出了別樣的“國際范兒”。“英語雙師課堂”課程采用線上線下雙師課堂新型教學模式，通過互聯(lián)網(wǎng)教學平臺引進優(yōu)質(zhì)教師實時在線授課，通過雙師課堂互動合作著重解決學生們在英語學習過程中“讀不準、聽不懂、說不出、不敢說、不會用、不愿學”的問題，促進學生文化意識、語言能力、學習能力、思維品質(zhì)的全面提升。
雙師課堂可以充分地發(fā)揮兩個老師的長處，使得教學過程中兩個老師的教學風格能夠取長補短，從而提高教學質(zhì)量，更有利于學生的全面發(fā)展。課程由外教和中教共同實施教學。課程中，教學內(nèi)容和學生課本上的知識點完美結(jié)合，著力培養(yǎng)學生的英語聽說能力。
在“英語雙師課堂”上，孩子面對面與外教進行實時交流，中教老師則在課堂上穿針引線，實現(xiàn)雙師課堂，雙線教學，讓每一位孩子都能地地道道聽說英語。
外教老師與孩子們頻頻互動，孩子們踴躍發(fā)言，課堂氛圍十分活躍。外教老師新穎的教學模式、生動活潑的教學方法和豐富的肢體語言，讓孩子們感知語言帶來的樂趣。
“英語雙師課堂”讓學生接觸到有別于傳統(tǒng)英語課堂的教學模式，感受到不同的教學風格。外教純正的口語，讓學生體驗到真正意義上的全英文課堂的魅力。在以后的課程中，學校還會與線上教師有更多的接觸，孩子們的詞匯量與口語表達能力會有著較大的提高。
“英語雙師課堂”為學校的英語教學增添了亮麗的色彩，蜀南小學將以此次活動為契機，英語教師及時轉(zhuǎn)變教學理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，竭力為學生營造良好的英語學習氛圍，全力提升學生的英語素養(yǎng)。（黃小林）
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