3月24日，成都市溫江區(qū)和盛小學(xué)五年級全體教師在副校長楊松濤，教師發(fā)展中心主任陳黎明的組織下，齊聚學(xué)校黨建室，詳細分析上學(xué)期期末考試數(shù)據(jù)，共同探討本學(xué)期的教學(xué)良方。
語文教研組長漆艷梅老師針對五年級上學(xué)期期末試卷做了深入分析，提出語文教學(xué)需注意以下問題：詞語積累不夠，綜合能力薄弱，語言表達能力欠佳。所以，她強調(diào)五年級語文教學(xué)以后應(yīng)重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，抓創(chuàng)新。
數(shù)學(xué)教研組長付韌老師也結(jié)合上期調(diào)研情況具體分析了年級后百分之二十的學(xué)生存在的共性問題，根據(jù)年級情況，他提出了本期的一些改進措施：1，關(guān)注學(xué)生思想變化，加強家校溝通，及時糾正學(xué)生的惰性學(xué)習(xí)態(tài)度。2，強化審題能力訓(xùn)練。3，規(guī)范書寫，明確答題格式，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)習(xí)慣。
陳黎明主任針對五年級現(xiàn)狀提出，認真分析門檻生，包括知識薄弱點，要有針對性的試卷，針對性的課堂問答；重視作業(yè)，不僅檢查第一次完成情況，更加注重二次批改，書寫過程；規(guī)范書寫，教師要給予作答標準，讓學(xué)生做到心中有標準，下筆有方法；對教材教參解讀到位；教師要協(xié)作共同進步，提高該班的雙優(yōu)率。
科學(xué)分析，細致研究，本次教學(xué)分析會讓五年級全體教師更加清晰地了解了本學(xué)期目標。老師們將圍繞“高質(zhì)量”這一核心，嚴格落實三清五問以及三個清單，加強團隊協(xié)作，爭創(chuàng)一流。（張紅）
和盛小學(xué),分析期末考試數(shù)據(jù)
