2021年，成都市金沙小學課程中心工作計劃之一，就是繼續(xù)開展校內“走課”，完善整個互助資源庫。老師們積極響應起來，組長馬上組織老師們討論走課內容及安排。
為了讓每位學生更加積極地參與到課堂中，課程中心為“走課”專門設計了工具——金話筒、銀話筒。
六年級數學組的走課活動開始了，六班數學老師帶著金話筒、銀話筒走進了十一班教室，為同學們帶來了一堂不一樣的數學課。
在銀話筒的使用下，參與課堂活動發(fā)言的同學更多了，幾乎每位同學都有機會來表達，有效地提高了學生的課堂注意力。金話筒的使用讓同學們更加積極主動地思考，充分發(fā)散思維幫助同學解疑。（賴波）
用金話筒,銀話筒提高注意力,金沙小學的課堂又有新花樣,金沙小學
