為進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)言溝通能力，持續(xù)推進(jìn)言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練工作，2021年4月1日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校言語(yǔ)康復(fù)組開(kāi)展了線上個(gè)案討論會(huì)，會(huì)議由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王鳳玲老師主持，項(xiàng)目組全體成員參與討論。
王鳳玲老師提前將總結(jié)的個(gè)案基本情況以及本學(xué)期課堂表現(xiàn)上傳至項(xiàng)目交流群供老師們查看、思考。
會(huì)上，老師們以“如何進(jìn)一步提升個(gè)案的語(yǔ)言表達(dá)能力”為主題展開(kāi)研討。大家對(duì)個(gè)案生活自理能力、情緒、粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作等八大領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行了綜合分析，提出制定、實(shí)施個(gè)別化言語(yǔ)康復(fù)教育計(jì)劃，并結(jié)合家庭進(jìn)行輔助訓(xùn)練。
老師們建議，將DTT(回合式教學(xué))、PRT(關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練)、PECS(圖片溝通模式)等教學(xué)方式綜合運(yùn)用到言語(yǔ)訓(xùn)練課堂中實(shí)施教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中以創(chuàng)造溝通情景、使用輔助溝通工具等方式激發(fā)學(xué)生發(fā)音的動(dòng)機(jī)，循序漸進(jìn)地幫助個(gè)案習(xí)得發(fā)音技巧；推薦個(gè)案家長(zhǎng)播放學(xué)校公眾號(hào)、指定網(wǎng)站音頻故事引導(dǎo)其進(jìn)行語(yǔ)言模仿和輔助鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓個(gè)案習(xí)慣發(fā)音。以家校共育的方式增加學(xué)生言語(yǔ)的適應(yīng)性行為，提高言語(yǔ)發(fā)展水平。
此次會(huì)議為個(gè)案言語(yǔ)康復(fù)教育提出了針對(duì)性的建議，為進(jìn)一步提升個(gè)別化教育計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。（賴(lài)波 通訊員 陳彥池）
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