2021年4月2日下午，為解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，形成在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經(jīng)驗，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎，成都市東城根街小學A區(qū)、C區(qū)德育團隊聯(lián)盟在A區(qū)姜南盟主的組織下，開展了新學期德育聯(lián)盟團隊的聯(lián)合成長之旅。
聚焦·我有困惑
本次沙龍，聚焦“教室清潔”這一小命題。班級每日的“清潔大作戰(zhàn)”，常常讓杜密老師思考：什么樣的衛(wèi)生措施能更好落實，也能讓孩子們堅持下去？汪映宏老師提出“如何完善清潔隊伍建設，事事有總結？”
同伴·我有妙招
田小萌老師分享自己的“教室衛(wèi)生三部曲”，辦主題活動，養(yǎng)衛(wèi)生習慣；責任到人，衛(wèi)生區(qū)域分工明確；小小管理員，實行衛(wèi)生檢查評比榜。定點，定崗，班級清潔不再成為“老大難”問題。
張佳慧老師認為班級清潔崗位的結構與職責、清潔小工具的數(shù)量與使用安排需要“與時俱進”，根據(jù)實際情況適時調(diào)整，讓有序、靈活的清潔工作助力班級常規(guī)建設更上一層樓。
劉力暢老師延續(xù)二年級組的“一班一特色”活動，巧用班會課，成立衛(wèi)生小組，實行加分制度。改善班級衛(wèi)生情況，提高孩子們的衛(wèi)生習慣和勞動意識。
盟主姜南老師總結本次活動：班級清潔工作是班主任班級常規(guī)管理工作中的重要組成部分，是落實學校德育常規(guī)工作的重要環(huán)節(jié)，也是教育工作者培養(yǎng)學生成為未來責任擔當者、問題解決者、優(yōu)雅生活者的重要途徑。尤其是在后疫情時代，公共衛(wèi)生意識和習慣養(yǎng)成更是大家共同的責任！
校園里，每一個班級、公區(qū)的衛(wèi)生常態(tài)管理都離不開師生的“十八般武藝”和“錦囊妙計”，三位老師的分享切入點小、事例具體、觀點鮮明、可操作性強，相信在很大程度上破解了兩位老師的困惑，也讓在座的老師們收獲頗多。（賴波）
聚焦“教室清潔”,東城根街小學,教師各有“妙招”
