為更好地落實“陽光孩子家鄉(xiāng)行”研學(xué)實踐活動的前置課程，最大限度挖掘和發(fā)揮研學(xué)實踐的價值，成都市磨子橋小學(xué)本期“尋光大課堂”由金沙博物館優(yōu)秀講解員楊洲堯為五年級的同學(xué)們帶來“探秘金沙遺址”專題講座，感受蜀國歷史悠久和豐富燦爛的文化遺產(chǎn)。
楊老師由“你眼里的成都具有什么城市特點？”這一問題引入，與同學(xué)們進行互動交流。接著楊老師從蜀的來歷引申出四川得天獨厚的地理位置，梳理古蜀框架：寶墩、三星堆、金沙等晚期蜀文化。這讓同學(xué)們搭建起了古蜀文化的脈絡(luò)，明白了古蜀文化的發(fā)展歷程。
楊老師就金沙文化遺址展開了詳細(xì)介紹。
楊老師還展示了大量出土的器物的資料和照片，讓同學(xué)們觀察這些文物的特點，猜測它們當(dāng)時的作用。通過楊老師對文物的講解，同學(xué)們了解了古蜀先民的吃、穿、住以及手工業(yè)等方面的發(fā)展情況，激發(fā)了大家去金沙博物館現(xiàn)場參觀體驗的好奇心。
本次“探秘金沙遺址”的講座，幫助學(xué)生梳理出家鄉(xiāng)從古到今社會發(fā)展的基本脈絡(luò)，讓學(xué)生學(xué)會有組織、有計劃、有準(zhǔn)備地進行探訪名勝古跡的活動積累。然后在“陽光孩子家鄉(xiāng)行”研學(xué)實踐中，學(xué)生通過實地參觀考察金沙遺址，體會家鄉(xiāng)成都悠久的歷史，深厚的文化底蘊，從而激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)驕傲的情感。
學(xué)校“尋光大課堂”還將繼續(xù)開展各類優(yōu)質(zhì)活動，指引學(xué)生心懷夢想，尋光前行。（黃小林 通訊員 郭涵）
磨子橋小學(xué),尋光大課堂,探秘金沙遺址
