近日，青羊區(qū)教科院語文教研員陳濤老師蒞臨成都市彩虹小學(xué)指導(dǎo)高段語文教學(xué)工作，彩虹小學(xué)全體語文老師積極參與學(xué)習(xí)。
本次教研活動(dòng)首先觀摩了來自五年級周佩老師執(zhí)教的古詩教學(xué)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。從解詩題、明詩意到悟情感，周老師的課堂教學(xué)層次清晰，重點(diǎn)突出。整堂課貫穿了創(chuàng)設(shè)情景、充分想象、以讀促思等方法，有效引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)詩文情感。
六年級黃滟媚老師帶來公開課《十六年前的回憶》。黃老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文細(xì)節(jié)描寫的語句，再從抓關(guān)鍵字、有重點(diǎn)地勾畫等方面進(jìn)行批注指導(dǎo)，從閱讀到品析，從討論到整理，讓具體文字恢復(fù)了“生命”，使學(xué)生得到了立體化的閱讀體驗(yàn)。
陳老師對兩堂課進(jìn)行深入評課，肯定了兩位執(zhí)教老師扎實(shí)的專業(yè)知識和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，方法指導(dǎo)層層推進(jìn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)根本。陳老師強(qiáng)調(diào)，執(zhí)教者應(yīng)該關(guān)注學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)、為什么學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
此次活動(dòng)語文組全體老師受益匪淺，在今后的教學(xué)中，彩虹小學(xué)語文團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極鉆研教材，讓學(xué)生受益、老師成長。（黃小林 通訊員 段鈺珉）
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