2021年4月15日，雙流區(qū)特級教師講師團送教到彭鎮(zhèn)幼兒園，成都市特級教師葉美蓉老師，區(qū)教科院楊紅兵老師、樊鳳玲老師、曾云莉老師，全區(qū)公辦幼兒園部分教師以及雙流區(qū)葉美容工作室全體學員參加了本次送教活動。
本次送教活動以幼兒數(shù)學思維培養(yǎng)為主題，包括課例展示、評課議課、專題講座三個環(huán)節(jié)。
活動伊始，葉美蓉老師對參會教師提出了課例展示的觀察要求，即選擇1-2名幼兒圍繞“幼兒是如何學習的？”的問題進行觀察并記錄。
課例展示環(huán)節(jié)中，首先，彭鎮(zhèn)幼兒園印曉艷老師帶來了大班數(shù)學(測量)活動《森林家居店》，活動中，印曉艷老師以數(shù)學繪本故事為線索，讓孩子們在閱讀、猜測、操作、表達中感知測量計量單位“均等”的必要性；接著，雙流區(qū)學科帶頭人汪璐老師帶來了大班數(shù)學(測量)活動《看誰跳的遠》，汪璐老師以“看誰跳的遠”的問題出發(fā)，層層推進，引導幼兒在操作、表征中鞏固測量方法、理解測量工具“均等”以及測量工具與測量結果之間的關系等核心經(jīng)驗基礎上，更加關注幼兒問題解決等數(shù)學過程性能力的培養(yǎng)。
印曉艷老師《森林家居店》
汪璐老師《看誰跳的遠》
評課議課環(huán)節(jié)中，首先，印曉艷以及汪璐兩位執(zhí)教老師就本次課例展示進行了說課。其次，參會教師們聚焦葉美容老師提出的“幼兒是如何學習的？”的觀察記錄進行了分組研討以及交流。交流中，老師們以幼兒在活動中的行為表現(xiàn)出發(fā)評議了幼兒在活動中的學習與發(fā)展，并提出了許多優(yōu)化建議與意見。
專題講座環(huán)節(jié)中，葉美蓉老師首先對兩個課例進行了簡要點評；其次，葉美蓉老師以《簡析測量中的幼兒數(shù)學能力的發(fā)展》為題向與會教師進行了專題培訓，她以《甘蔗有多高》這本書展開，剖析了兒童數(shù)學教育的目標、關于測量的兒童發(fā)展目標，并以《我來為你搭柵欄》案例展示了測量活動的設計與實施，提出了幼兒數(shù)學學習中既要關注認知，更好關注能力與品質(zhì)發(fā)展的要求。參會學習的老師認真聆聽、記錄，學習氛圍濃厚。
此次送教活動，在名師引領下讓老師們對幼兒數(shù)學測量活動有了更為深入的理解，也對幼兒數(shù)學思維的培養(yǎng)有了更深的感知。讓大家攜手站在兒童的立場去發(fā)現(xiàn)兒童，在真實的生活中促進幼兒數(shù)學認知、數(shù)學思維的發(fā)展。（江蕾）
名師引領,結伴成長,雙流區(qū)特級教師講師團,送教,彭鎮(zhèn)幼兒園
