時(shí)值新一輪課程改革，作為實(shí)施新課程的主力軍——教師，必須在學(xué)習(xí)中改變，在實(shí)踐中成長。因此，4月19日下午，溫江區(qū)公平學(xué)校在未來教室舉行了“基于核心理念敘寫學(xué)歷案、基于評價(jià)量標(biāo)敘寫各要素”培訓(xùn)會，由教務(wù)處敬主任做專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，初中部全體教師參加了本次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在指導(dǎo)教師在教學(xué)中落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，在學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)改革實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，推動校本教研建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
敬主任先從目前常見的幾種備課現(xiàn)象入手，深入淺出地讓參培教師明白當(dāng)前在備課中的缺失，使大家明白今后的備課應(yīng)從教師立場、內(nèi)容立場轉(zhuǎn)向?qū)W生立場。之后在“案例研討環(huán)節(jié)”，敬主任從各學(xué)科的備課中列舉了幾個(gè)事例，以教研組為單位，組織教師研討這些學(xué)歷案是否站在學(xué)生立場進(jìn)行敘寫。
最后，敬主任就學(xué)歷案中的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”一項(xiàng)對老師們作了具體指導(dǎo)，并再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)校開展此項(xiàng)活動的意義。通過理念引領(lǐng)和交流研討，老師們對此充滿了信心。相信經(jīng)歷探索、改進(jìn)、完善的過程，溫江區(qū)公平學(xué)校的課堂教學(xué)之舟定能駛向成功的彼岸。（張紅 通訊員 劉太）
溫江區(qū)公平學(xué)校聚焦學(xué)歷案,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,溫江區(qū)公平學(xué)校
