為了進一步加強家校溝通，讓家長對學校管理、教師的課堂教學有更直接的了解，對自己孩子的學習習慣有更真切的感受，2021年4月12日至15日，成都市玉林小學二年級的老師、孩子們與家長相約階梯教室，開展了以“尊重兒童特點 培養(yǎng)良好習慣”為主題的家長開放活動。
二年級一班母筱淇老師和二年級四班的胡嘉敏老師為孩子們和家長展示了語文課《要是你在野外迷了路》。
二年級三班賴朝陽老師為孩子們和家長展示的是《大象的耳朵》，二年級二班李承軍老師展示的是語文綜合實踐活動課《中國美食》。
二年級一班、二班的數(shù)學老師袁春梅授課《回收廢電池》，二年級三班、四班的數(shù)學老師文虹東授課《小蝌蚪變青蛙》。
老師們用極強的親和力、豐富的素材，針對二年級孩子的特點，著力培養(yǎng)良好的學習習慣和學科思維，將語文的聽說讀寫訓練、數(shù)學的運算以及解決實際問題能力的培養(yǎng)貫穿始終。
由于老師在課堂設計的時候，能充分考慮到學生的特點，注重興趣激發(fā)、習慣養(yǎng)成和思維訓練，學生們在課堂上都積極主動、思維活躍，課堂呈現(xiàn)出活而有序的特點。
課堂開放結束后，老師們和家長進行了多種形式的交流，家長代表還就親子閱讀、親子溝通、習慣培養(yǎng)等話題，與其他家長進行了交流分享。
本次家長開放活動，進一步加強了家校聯(lián)系，整合了家校資源，形成了家校合力，為孩子們的成長，奠定了更加堅實的基礎。（賴波 通訊員 滿澤洪）
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