為了使全體英語教師更好地理解、運用“愛慧”課堂，把握小學英語教育的發(fā)展方向，進一步深化教學改革，優(yōu)化“愛慧”課堂教學，同時，營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身的教育教學水平，4月15日，成都市海濱小學再次迎來英語組教研活動。本次教研由兩位老師執(zhí)教兩堂公開課，體驗英語課堂如何實現(xiàn)“愛慧”課堂。
第一堂課，劉春婷老師帶領六年級五班的學生展示了一堂妙趣橫生的語音教學課。劉老師完全改變了傳統(tǒng)課堂的乏味，同學們在課堂上爭先恐后地回答問題，打著節(jié)拍，唱著歌謠，完成語音教學目標。
第二堂課，何君老師帶領二年級一班的孩子們一起感受四季的魅力。何老師的英語課堂風格鮮明，充滿童“英”童趣，緊密切合教學目標，訓練學生綜合運用語言的能力。教學過程中，何老師熟練運用多媒體軟件調動學生積極性，精美的課件、美輪美奐的四季視頻、生動的語言為學生創(chuàng)設了一個個生動直觀的情景，讓學生結合生活常識，理解和運用“What’s your favorite season？”，使學生真正將英語聯(lián)系實際，全面提升學生英語素養(yǎng)。
教研活動的最后，英語老師互相商討、學習，各小專題組進行工作任務分配與集體備課。（魏雅莉 通訊員 何玥）
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