為優(yōu)化教學方式，堅持教學相長，注重啟發(fā)式、互動式、探究式學習，構(gòu)建多元化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的體育教育體系，4月23日上午，彭州市延秀小學在總部校區(qū)運動場開展了“延秀小學教育集團體育新青年教師賽馬達標暨家長開放課”活動。彭州市教育局教研室體育教研員查文彬、延秀小學校長周偉，全程參與并做了精彩點評。
第一節(jié)1場地是楊苗老師的“愛國主義教育+擲魚雷(新的投擲器材)”。楊苗老師設(shè)計了“愛國主義情景教學”，全程貫穿愛國主義教育的同時，還完美的完成了“肩上屈肘知識技能的重點傳授，達成了既擲得遠又擲得準的難點目標”；第一節(jié)2場地是何路老師的足球?qū)ｍ椉寄苷n，他準確的分析了五年級學生的學情，教會了學生用腳背正面協(xié)調(diào)傳接球的動作要領(lǐng)，達成了既定目標。
第二節(jié)3場地是劉瓊老師的“創(chuàng)新組織方式的彎道跑專項技能”教學。她重構(gòu)了“以傳花球方式提高學生運動密度、練習密度和進行彎道跑口令的組織方式”，設(shè)計了ABC游戲，鞏固因場地小未完全展示的“身體內(nèi)傾、外擺大、內(nèi)擺小的彎道跑重點知識、技能”，提高了練習、運動密度，又不斷激發(fā)學生的練習激情。第二節(jié)4場地是張桂彬老師“使用新器材(敏捷欄)輔助練習跳高的專項技能”課。為克服傳統(tǒng)跳高訓練方式中，掉一次桿撿一次桿的缺陷，張桂彬老師開動腦筋選用敏捷欄輔助學生進行練習，不僅提高了練習密度、運動密度，還由易到難的解決了學生掌握擺動腿、踏跳腿依次過桿的重點知識和技能。
第三節(jié)2場地是胡雨老師的“中華傳統(tǒng)美德+中華傳統(tǒng)體育”“峨眉武術(shù)第六段：仆步穿掌”教學。他全程貫穿著“以禮始，以禮終”的中華民族傳統(tǒng)體育“武術(shù)”精神，演繹出中國人的“精氣神”。
此次賽課重在構(gòu)建延秀小學體育“1+3+2”的課程體系，1為健康知識的傳授，3為3項田徑基本運動技能，2為學會兩項終身受益的專項運動技能特長。本次教學內(nèi)容覆蓋體育的“跑、跳、投”三大基本運動技能、球類技能和中華傳統(tǒng)體育。老師們通過精心準備，篤行了“以體育智、以體育心”的理念，牢牢站穩(wěn)“立德樹人”陣地，把“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”有益經(jīng)驗轉(zhuǎn)化到體育常規(guī)課堂中去，為延秀學子實現(xiàn)“德智體美勞”全面發(fā)展開啟新的征程。（賴波 通訊員 黃強）
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