4月22日，成都市第五幼兒園(以下簡稱：五幼)迎來了成都市幼兒園園長任職資格培訓(1-2)班的準園長們。五幼作為教育部授牌的幼兒園園長培訓基地，對園長培訓有深入思考與規(guī)范的實踐經驗。
在五幼操場觀摩了大班自由自主的晨間體育游戲“野趣運動場”后，老師們來到音樂廳，通過幼兒園宣傳片了解五幼悠久的歷史和一直堅守的教育本心。五幼保教主任鄭麗梅主持本次活動，介紹了觀摩要點，結合培訓需求，以點切入，為老師們展示了五幼在園本課程改進與優(yōu)化方面的思考與創(chuàng)新。
隨后，大家分成兩隊，分別參觀了小一班、中一班、大一班三個班級的主題環(huán)境，在班長老師的講解中，老師們透過環(huán)境，看到了兒童的學習與教師的支持。
在茶歇和自由參觀后，鄭麗梅老師做了《晨間體育游戲新樣態(tài)的建構》專題分享。老師們在具體的案例中對五幼體育游戲的形成和創(chuàng)新有了全面認識。
小二班劉絲雨老師以《從植物角到小圓桌的變化與思考》為題，為老師們分享了班級“小圓桌”的創(chuàng)設與深入，從植物角到小圓桌，使環(huán)境成為兒童發(fā)展的載體、活動生發(fā)的源泉。
老師們自主進行茶歇，參觀了中班以大型積木搭建為基礎的創(chuàng)造性角色游戲。游戲觀摩后，保教主任彭奕以《角色游戲的自主創(chuàng)建與幼兒發(fā)展》為題，向老師們介紹了中班幼兒自主創(chuàng)建的“角色游戲的生成與指導”。
滿滿一天的觀摩，五幼向未來的準園長們展示了幼兒園如何在實踐中不斷調整、優(yōu)化活動，以促進幼兒和教師的共同成長。思辨能力是未來園長應獲得的重要素養(yǎng)，老師們紛紛表示，在觀摩中看到了創(chuàng)新與突破的勇氣，值得大家學習與借鑒。（孫林馨 通訊員 劉思園）
成都市第五幼兒園,準園長進校園,以思辨之力,促園長養(yǎng)成
