4月25日，成都市第二批校長(zhǎng)發(fā)展基地校的學(xué)員們?cè)谖牟W(xué)領(lǐng)銜人余志鵬和白鶴學(xué)校領(lǐng)銜人吳仲祥的帶領(lǐng)下來(lái)到邛崍市冉義小學(xué)，圍繞“校園文化建設(shè)的培育與創(chuàng)新”開(kāi)展實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，冉義小學(xué)掛牌督學(xué)李文明全程參與。此次活動(dòng)旨在考察農(nóng)村學(xué)校的校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色及課程改革工作，學(xué)習(xí)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，從理論到實(shí)踐提升學(xué)員管理水平。
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)員們參觀了校園文化建設(shè)，感受學(xué)校一處一景，處處皆文化的育人環(huán)境；觀摩了數(shù)學(xué)課，直觀感受了農(nóng)村學(xué)校的課改成果；聆聽(tīng)了高彥校長(zhǎng)及其管理團(tuán)隊(duì)《在特色文化建設(shè)中促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展》《書(shū)法教育特色匯報(bào)》《學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)》及《加強(qiáng)學(xué)校對(duì)長(zhǎng)期聘用人員的管理方法》等管理經(jīng)驗(yàn)和案例分享，學(xué)習(xí)了農(nóng)村學(xué)校特色發(fā)展和課程改革實(shí)操方法以及建立在原則和人文關(guān)懷基礎(chǔ)上以情動(dòng)人、剛?cè)岵?jì)的“情感”管理模式；欣賞了為慶祝建黨100周年拍攝的紀(jì)念片《如沫春風(fēng) 陽(yáng)光雨露》，感受了學(xué)校在傳承、發(fā)展、創(chuàng)新中的勃勃生機(jī)。
活動(dòng)中，基地校領(lǐng)銜人余志鵬、吳仲祥強(qiáng)調(diào)，校園文化是學(xué)校的根和魂，管理者要有“久久圍攻”的思想，在傳承中發(fā)展、創(chuàng)新，將顯性文化和隱性文化結(jié)合起來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展；希望學(xué)員們認(rèn)清學(xué)習(xí)目標(biāo)，要有“人無(wú)我有，人有我新”的創(chuàng)新思想，在辦學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)，做一名有溫度、有智慧、有思想、有品味的校長(zhǎng)。
李督學(xué)在總結(jié)時(shí)，肯定了冉義小學(xué)外塑形象，內(nèi)抓內(nèi)涵發(fā)展的管理模式及所取得的成績(jī)，希望學(xué)員們內(nèi)外兼修，努力上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的管理人員……學(xué)員們紛紛表示要延續(xù)邛崍教育人的夢(mèng)想，在文化傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，為打造西部教育高地作出自己應(yīng)有的努力。（陳海燕）
成都市第二批校長(zhǎng)發(fā)展基地校,冉義小學(xué),實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
