2021年4月21日上午，雙流區(qū)東升小學(xué)隆重召開了四川省教育信息技術(shù)研究“十三五”科研課題“基于未來教室的小學(xué)智慧課堂設(shè)計(jì)與運(yùn)用研究”開題論證會(huì)，會(huì)議由東升小學(xué)教科室林紅霞老師主持。蒞臨本次論證會(huì)的嘉賓有四川省電教館研究室郝志宏主任，成都市教育技術(shù)管理中心研培中心張延蓉主任，雙流區(qū)教育技術(shù)裝備中心湯錫波主任及艾守倫老師。本次論證會(huì)按研究觀摩課、開題論證會(huì)兩個(gè)階段展開。
第一階段由東小智慧教育課題組成員萬飛老師帶領(lǐng)五年級(jí)六班的孩子們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)觀摩課《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。萬老師依托智慧課堂，創(chuàng)設(shè)了有趣的、有利于學(xué)生協(xié)作交流和意義建構(gòu)的高效學(xué)習(xí)情境，讓現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多重感官，精準(zhǔn)投放，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。通過拍照等方式及時(shí)反饋學(xué)生生成的學(xué)習(xí)資源，便于教師及時(shí)提取和應(yīng)用解讀節(jié)點(diǎn)問題，讓課堂交流更自主、靈活和有效。鞏固運(yùn)用環(huán)節(jié)中，通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析出每項(xiàng)練習(xí)的效果，便于教師精準(zhǔn)掌握學(xué)情，同時(shí)也讓學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求得到及時(shí)的滿足。
第二階段為開題論證會(huì)。首先，省電教館郝主任宣讀了“基于未來教室的小學(xué)智慧課堂設(shè)計(jì)與運(yùn)用研究”的立項(xiàng)通知。
東升小學(xué)張?jiān)毙ｉL做開題報(bào)告，張副校長從課題研究背景及意義、核心概念界定等六個(gè)方面對(duì)課題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，獲得了與會(huì)專家的高度認(rèn)可。
萬飛老師就《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》一課進(jìn)行說課。萬老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地將自己的說課內(nèi)容以流程圖的形式進(jìn)行了梳理。
在專家指導(dǎo)環(huán)節(jié)中，張延蓉主任為萬老師的智慧教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)贊。郝志宏主任、張延蓉主任充分肯定了這一選題的價(jià)值，認(rèn)為課題具有較高的前瞻性，對(duì)主研人員前期深入師生調(diào)研，精準(zhǔn)掌握學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)際情況，對(duì)智慧課堂的設(shè)計(jì)與運(yùn)用進(jìn)行的積極實(shí)踐探索，積極參加全國信息技術(shù)大賽等工作都給予了高度認(rèn)可。同時(shí)對(duì)整合云平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)資源互聯(lián)互通等方面提出了更高的要求和期望。
雙流區(qū)教育技術(shù)裝備中心湯錫波主任做了講話，他肯定了課題的研究價(jià)值，更從雙流教育發(fā)展的角度提出了新的希望。
東升小學(xué)干興志校長做交流發(fā)言，他說：“這項(xiàng)課題是時(shí)代教育賦予我們的新期望，落實(shí)智慧校園、變革智慧課堂，對(duì)于提升東小的教育教學(xué)質(zhì)量起著積極的推動(dòng)作用。我們將扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作，認(rèn)真汲取各位專家的寶貴意見和建議，爭取在后續(xù)研究中取得更加豐碩的成果，讓東小高品質(zhì)發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。”
教育科研關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展，教師和學(xué)生的成長，是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和極具意義的事情。相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、專家的悉心指導(dǎo)下，課題組的老師們?cè)诮酉聛淼难芯恐校矊柡瑢?duì)教育的一片熱忱，對(duì)學(xué)生的一份深情，在研究道路上步履不停，秉承一切為了學(xué)生的宗旨，為東小教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。（賴永紅 周娟 李磊）
雙流區(qū)東升小學(xué),四川省教育信息技術(shù)開題論證會(huì)
