為了提升五幼教師的課程設(shè)計(jì)與課堂現(xiàn)場把控能力，展現(xiàn)成熟教師的課堂風(fēng)采，同時增加新老教師之間溝通交流的機(jī)會，成都市第五幼兒園(以下簡稱：成都五幼)總園在徐徐的春風(fēng)中，拉開了本學(xué)期教師說看評的工作序幕。
成都五幼一貫堅(jiān)持支持幼兒的個性化發(fā)展，這種理念一直也貫穿在對幼兒園教師的培養(yǎng)中，本學(xué)期成都五幼將通過教師層級與特長科目相結(jié)合的方式，讓每個老師的課堂風(fēng)采都能得到最好的展示。
新入職的合格教師提供半日活動與領(lǐng)域集體教育活動的展示，著重看評新老師時間入格與開展集體教育教學(xué)活動的能力，骨干教師提供主題背景下的探索活動與游戲區(qū)角展示，著重看評主題背景下探索活動的開展方式與教師的指導(dǎo)能力，精英教師與專家教師根據(jù)各自帶班的年齡段，開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動，結(jié)合自己多年的幼教經(jīng)驗(yàn)，為大家開展相應(yīng)的專題分享學(xué)習(xí)。
成都五幼總園的說看評活動從4月25日正式開始，預(yù)計(jì)在5月14日結(jié)束。（孫林馨 通訊員 張笑）
成都市第五幼兒園,教師說看評
