4月26日中午,溫江區(qū)通平小學(xué)開展了學(xué)歷案修改校本培訓(xùn),學(xué)校全體教師參加。
培訓(xùn)伊始,課程發(fā)展中心主任劉富成先針對溫江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心下發(fā)的學(xué)歷案評價(jià)量表進(jìn)行了闡釋。接下來,劉主任針對學(xué)歷案修改的三個(gè)核心理念向老師們進(jìn)行了講解。一是學(xué)生立場體現(xiàn)更加充分;二是“教-學(xué)-評”一致落實(shí)更加精準(zhǔn);三是基本要素落實(shí)更加體現(xiàn)內(nèi)涵。
學(xué)歷案包括八個(gè)要素:主題與課時(shí)、課標(biāo)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、評價(jià)任務(wù)、資源與建議、學(xué)習(xí)過程、作業(yè)與檢測、學(xué)后反思。每個(gè)要素都要體現(xiàn)學(xué)生立場、教學(xué)評一致的理念。
培訓(xùn)時(shí)短有窮時(shí),獲益匪淺無盡處。培訓(xùn)雖簡短,卻把種子種進(jìn)了每一個(gè)老師的心里,期待老師們學(xué)有所獲,逐步內(nèi)化,優(yōu)化自己的學(xué)歷案,助力學(xué)校的綠色質(zhì)量發(fā)展。(張紅)
溫江區(qū)通平小學(xué),學(xué)歷案評價(jià)量表,學(xué)校綠色質(zhì)量發(fā)展