近日，在筑夢(mèng)師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，大邑縣北街小學(xué)“風(fēng)味世界”的孩子們?cè)诳|縷甜香中，綻放屬于他們的笑臉，度過了一段幸福滿滿的烘焙之旅。
認(rèn)真聽
在魏老師和尹老師繪聲繪色的講解中，孩子們聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)。每一步的注意事項(xiàng)都一一勾畫，每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都反復(fù)確認(rèn)，遇到困惑還會(huì)舉手請(qǐng)教老師。他們知道，只有通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)才能走到實(shí)操臺(tái)前大展身手。
學(xué)習(xí)做
通過魏老師的考核后，孩子們3人一組，信心滿滿地走到實(shí)操臺(tái)前準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，王老師也加入了實(shí)操隊(duì)伍與孩子們進(jìn)行PK。食材用量的精確度和操作手法的嚴(yán)謹(jǐn)性讓大家慎之又慎。在尹老師的指導(dǎo)下，大家總算完成了蛋糕的制作，靜待烤箱里香甜的氣味兒了。
談感受
孩子們的收獲頗豐。“我記住了制作蛋糕一定要蛋黃蛋白分離，還要放在無油無水的容器里。”“我經(jīng)過老師的講解明白了動(dòng)物奶油和植物奶油的區(qū)別。”“我會(huì)自己制作蛋糕了，雖然還要看步驟，但是我相信熟能生巧。”“我知道制作蛋糕有多辛苦了，我以后一定要節(jié)約，不浪費(fèi)……”
畫收獲
一人一句的感想不足以表達(dá)孩子們對(duì)“松軟的巧遇”這一主題的喜愛，他們加上自己的想象，記上已學(xué)的知識(shí)，繪上喜愛的色彩，將心中的紙杯蛋糕分享呈現(xiàn)。
旅程是有終點(diǎn)的，孩子們?cè)谝酪啦簧嶂袚]別“松軟的巧遇”，期待第三學(xué)月的“圓餅上的藝術(shù)”！（張紅）
大邑縣北街小學(xué),烘焙
