成都市龍泉驛區(qū)客家小學校以客家文化為依托，建立了“憶-客家布落”工作坊，工作坊以“憶”為主題，通過生動有趣的布偶來表現(xiàn)客家人的精神品質，讓客家優(yōu)良的傳統(tǒng)文化在傳承中不斷創(chuàng)新。
4月27日，龍泉驛區(qū)美術中心組成員李玲老師、加鑫成老師到客家小學參觀指導工作坊階段性成果，肯定了工作坊有一定的整體性和文化特色，根據(jù)工作坊的特點也提出許多寶貴意見，今后工作坊也會繼續(xù)深入挖掘客家文化特色，展示出客家小學的民俗文化風采。
客家小學堅持落實“五育并舉”，在培養(yǎng)學生動手能力的同時還培養(yǎng)了學生思考、語言表達、審美能力，激發(fā)了他們對客家先輩“勤耕勤讀、開拓創(chuàng)新、互幫互助”等精神的深入理解，并不斷變成行動，提升學生“人問積淀、審美情趣、國家認同、勞動意識”等核心素養(yǎng)。（李林）
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