近日，成都市東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年班主任技能賽正式拉開(kāi)帷幕。六位朝氣蓬勃的年輕班主任參加了此次比賽，在展示自我風(fēng)采的同時(shí)，也全面促進(jìn)了班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升。技能賽共四個(gè)項(xiàng)目——治班策略現(xiàn)場(chǎng)展示、班級(jí)突發(fā)事件的處理、教育案例撰寫(xiě)以及家長(zhǎng)會(huì)方案撰寫(xiě)。4月21日，學(xué)校舉行了第一階段的比賽，即治班策略現(xiàn)場(chǎng)展示和班級(jí)突發(fā)事件處理。
治班策略現(xiàn)場(chǎng)展示，重在展示教師班級(jí)管理能力、思考能力，參賽教師從各方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。介紹目前所教班級(jí)的基本情況，闡明自己的治班理念、治班目標(biāo)、策略方法及取得的成效、形成的班級(jí)特色等。
高茜雯：心如朝陽(yáng)，向陽(yáng)而生
張燕：穿越風(fēng)雨見(jiàn)彩虹——海燕之家進(jìn)步曲
王夢(mèng)蘭：以愛(ài)之名，我與學(xué)生共成長(zhǎng)
劉歡：勤于嚴(yán)，愛(ài)在微
鄧珊：用愛(ài)心贏得學(xué)生、用競(jìng)爭(zhēng)帶動(dòng)管理 讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園
趙璐：團(tuán)結(jié)友愛(ài) 樂(lè)學(xué)善思
面對(duì)班級(jí)突發(fā)事件，班主任應(yīng)有明確的安全穩(wěn)定“一崗雙責(zé)”意識(shí)，有較強(qiáng)的應(yīng)急和應(yīng)變能力，目標(biāo)清晰，措施恰當(dāng)，能充分體現(xiàn)班主任的教育情懷和教育智慧。還應(yīng)有足夠的預(yù)判、應(yīng)急能力，有積極的組織團(tuán)隊(duì)觀念，目標(biāo)清晰，措施恰當(dāng)。
六位年輕教師面對(duì)隨機(jī)抽取到的突發(fā)事件題目，進(jìn)行全面思考，認(rèn)真作答。
新時(shí)代對(duì)班主任提出了新要求，德育工作更加注重專業(yè)化，東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)以賽促培，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，為專業(yè)化的班主任隊(duì)伍增添更多新星。（李永 通訊員 郝婧）
東光實(shí)驗(yàn)小學(xué),班媽,技能大比拼
