為了全面提升綜合、藝體課堂教學(xué)水平，努力打造有效的課堂，促進(jìn)綜合、藝體教師專業(yè)化發(fā)展，4月27日上午，成都市龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)綜合、藝體教師齊聚一堂，開(kāi)啟了本學(xué)期第三次教研活動(dòng)。
此次活動(dòng)由教研組長(zhǎng)方麗老師主持，活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，上課、評(píng)課和總結(jié)。
首先，美術(shù)老師羅歡執(zhí)教《假如我是巨人》一課，她利用低年級(jí)愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的特點(diǎn)，以同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的《格列弗游記》中一段“小人國(guó)奇遇”為開(kāi)端導(dǎo)入新課。羅老師拿出課前精心準(zhǔn)備的教具——貼紙，讓同學(xué)們思考“怎樣把格列弗變成像巨人一樣高大？”，從而總結(jié)出表現(xiàn)“大”和“小”要用對(duì)比的方法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，課堂上學(xué)生們盡情發(fā)揮自己的想象，遨游在“巨人”和“小人國(guó)”的世界里，不僅給學(xué)生們創(chuàng)造了繪畫(huà)的樂(lè)園，也讓聽(tīng)課老師度過(guò)了愉悅的40分鐘。
接著，藝體綜合的老師對(duì)羅歡老師《假如我是巨人》一課進(jìn)行評(píng)課，每個(gè)老師都說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，也提出了意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)最后，由白校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)青年教師提出新的要求與希望，他說(shuō)：“希望我們藝體綜合組這個(gè)大家庭要經(jīng)常組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師們成長(zhǎng)，每次教研圍繞一個(gè)主題，研-學(xué)-用，要關(guān)注學(xué)科的融合性，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上更有效的學(xué)習(xí)知識(shí)。”在本學(xué)期里，洪安小學(xué)綜合藝體組的教師定會(huì)乘風(fēng)破浪，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新。（李林 通訊員 張婷）
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