2021年4月30日，來(lái)自雙流區(qū)東升片區(qū)的各姊妹園園長(zhǎng)們及老師們走進(jìn)雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園，參加主題為“自然材料在幼兒園環(huán)境中的利用”的園長(zhǎng)聯(lián)盟活動(dòng)暨雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園集團(tuán)園活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到雙流區(qū)教育局學(xué)前科韓萍老師，在活動(dòng)正式開(kāi)始前，由保教辦許印老師帶領(lǐng)與會(huì)的各位園長(zhǎng)們參觀雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園以枯木為依托，開(kāi)發(fā)和利用枯木資源生成的一系列活動(dòng)。
雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園將枯木融入?yún)^(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及區(qū)域游戲中，并就目前發(fā)展的情況梳理出來(lái)和大家分享。有關(guān)自然材料(枯木)在區(qū)域環(huán)境中的開(kāi)發(fā)和利用，幼兒園一直在探索的路上。
參觀親子木工活動(dòng)作品
小班幼兒：自制蹺蹺板
中班幼兒：蛋糕店開(kāi)張啦
隨后，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園保教主任許印老師進(jìn)行案例分享《自然材料在區(qū)域環(huán)境中的開(kāi)發(fā)與利用——以玩轉(zhuǎn)枯木為例》。
雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園萬(wàn)園長(zhǎng)以“兒童視角”為關(guān)鍵詞，進(jìn)行講座《基于兒童視角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》。
緊接著，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園園長(zhǎng)鄭紅麗、永福幼兒園園長(zhǎng)李敏、機(jī)關(guān)幼兒園育紅分園園長(zhǎng)張麗娜進(jìn)行好書(shū)分享與推薦。
雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)駱鳳英以“讓區(qū)域活動(dòng)成為我們?nèi)バW(xué)化的抓手”為主題發(fā)表講話(huà)。
最后由韓萍老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)及指導(dǎo)。韓老師肯定了雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園在本次接待活動(dòng)中的辛勤付出，認(rèn)為這既是一次對(duì)外的接待，也是對(duì)雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園內(nèi)部的一次挑戰(zhàn)。
韓老師對(duì)在座的其余園所提出殷切的期待，希望更多的園所能主動(dòng)承辦這種高質(zhì)量，主旨明確的聯(lián)盟活動(dòng)，讓園所之間形成一種同思共享的新型學(xué)習(xí)模式，攜手共促園所的發(fā)展。（江蕾）
雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園,自然材料在幼兒園環(huán)境中的利用,枯木資源
