2021年5月8日，青羊區(qū)教育系統(tǒng)“磐石計(jì)劃”校級(jí)干部專業(yè)化能力提升培訓(xùn)班(學(xué)前教育班)全體學(xué)員到成都市第三幼兒園交流學(xué)習(xí)。成都市第三幼兒園園長(zhǎng)曾琴、副園長(zhǎng)鄧盛婷及管理團(tuán)隊(duì)全程熱情接待。
學(xué)員們?cè)诟眻@長(zhǎng)鄧盛婷的帶領(lǐng)下，首先參觀了園區(qū)的整體環(huán)境，從每一處細(xì)節(jié)感受園所文化。接下來(lái)，學(xué)員們深入班級(jí)，詳細(xì)了解項(xiàng)目式活動(dòng)的開展情況。從活動(dòng)的深入推進(jìn)中，嘗試解讀兒童的發(fā)展；從師幼對(duì)話的案例中，探尋教師的教育智慧。
然后，成都市第三幼兒園園長(zhǎng)曾琴向全體學(xué)員介紹了“唯愛、崇美、尚勤”的園訓(xùn)，以“尊重人的自然發(fā)展、激勵(lì)人的自信發(fā)展、成就人的自主發(fā)展”為辦園理念，聚焦“以兒童為本”的新課程改革。為傳播名園優(yōu)質(zhì)教育資源，成都市第三幼兒園以集團(tuán)發(fā)展為實(shí)施路徑，以公益與普惠為價(jià)值追求，2001年開四川幼教公辦幼兒園之先河，舉辦第一所分園，率先探索“名園+分園”的集團(tuán)發(fā)展模式，為辦老百姓滿意的學(xué)前教育做出積極貢獻(xiàn)。
曾琴園長(zhǎng)用各種生動(dòng)的案例，詮釋了集團(tuán)化發(fā)展中總園和分園的工作舉措，總園做到“三要”“三不”和“三儲(chǔ)備”。“三要”——要幫助分園發(fā)現(xiàn)、診斷節(jié)點(diǎn)問題；要幫助分園發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)；要做好資源和智囊的支持。“三不”——不包辦高控分園；不剝削分園資源；不放任分園降低標(biāo)準(zhǔn)。“三儲(chǔ)備”——做好人才儲(chǔ)備、課程儲(chǔ)備、制度儲(chǔ)備。分園則通過完成弱勢(shì)心理突圍，從而實(shí)現(xiàn)“自立”；形成“源于三幼，別于三幼”的意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)“自主”；有“優(yōu)于本體，特色發(fā)展”的勇氣，從而增強(qiáng)“自信”。曾琴園長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)集團(tuán)園長(zhǎng)作為管理者，必須從管理向治理轉(zhuǎn)型，從給予到共享轉(zhuǎn)型。
最后，學(xué)員代表成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園園長(zhǎng)李宏艷、成都市泡桐樹幼兒園桐思分園園長(zhǎng)陳覓分享交流了自己的學(xué)習(xí)感悟。青羊區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委副書記黎艷要求全體學(xué)員要把如何辦人民滿意的教育放在首位，不斷轉(zhuǎn)變理念，將本次學(xué)到的好理念、好方法用到實(shí)際工作中，帶動(dòng)幼兒園工作的整體提升。（孫林馨 通訊員 毛芳芳）
青羊區(qū)天府幼兒園深入班級(jí)學(xué)習(xí)名園理念方法,青羊區(qū)天府幼兒園
