近日，成都市成華實驗小學(以下簡稱：成華實小)英語組全體教師在階梯教室開展了教研活動，由教研組長王欣主持，成華區(qū)英語教研員任軍軍以及分管行政冷凌主任參與并指導(dǎo)了本次活動。
首先由胡簫老師為大家?guī)砹艘惶蒙鷦拥挠⒄Z課。胡蕭老師的教學設(shè)計緊扣教學目標，思路清晰，運用多種方法去激發(fā)孩子的學習興趣，充分調(diào)動了孩子的學習積極性以及綜合運用語言的能力。整堂課氣氛活躍，聽課的全體老師都能感受到孩子們對英語課的喜愛，大家對胡老師這一年多的成長也給予了高度肯定。
觀課之后，區(qū)教研員任軍軍、冷主任以及英語組全體老師以胡老師的課為例對英語故事教學課例進行了充分的研討。任老師指出，故事教學必須深度挖掘文本的主題意義，提煉故事的育人價值，思考英語與其他學科如何做到相互融合。任老師還強調(diào)在故事教學中要準確定位教學目標，進一步提升學生的語言能力。冷主任充分肯定了英語組老師的教研能力，也對老師們提出了期望：在接下來的教學中提高占位，不斷更新教學理念并深入思考如何實施。
參加此次研討的老師紛紛表示受益匪淺，在以后的教學中一定要多學習，多充電，進一步提高自己的教學水平。（魏雅莉）
成都市成華實驗小學,成華區(qū)英語教研員,提煉故事的育人價值
