從“民間文化藝術資源運用”到“皮影課程建構”，成都市第十三幼兒園進行了將近二十年的探索，過程中形成的適合幼兒的皮影文化傳承教育的經驗和做法得到了四川省非物質文化遺產保護協(xié)會的認可。2021年5月13日，四川省非物質文化遺產保護傳承普及教育示范基地授牌儀式在成都市第十三幼兒園總園進行。
儀式分為觀看幼兒活動及協(xié)會授牌兩個環(huán)節(jié)。中國評論家協(xié)會副主席、四川省評論家協(xié)會主席、四川省非物質文化遺產保護協(xié)會副會長李明泉先生，四川省非物質文化遺產保護協(xié)會副會長兼秘書長、四川省非物質文化遺產保護協(xié)會專家委員會常務副主任何政軍先生，四川省非物質文化遺產保護協(xié)會黨支部書記、常務副秘書長、四川省非物質文化遺產保護協(xié)會專家委員會副主任郭桂玲女士；成都市教育局、成都市成華區(qū)政協(xié)、成都市成華區(qū)教育局、成都市成華區(qū)教育科學研究院相關領導、成都市第一教育聯(lián)盟園園長及骨干教師、成都市第十三幼兒園區(qū)域聯(lián)盟園園長及骨干教師、成都市第十三幼兒園集團各園點行政及教師代表出席本次授牌儀式。微博、抖音、川教觀察視頻號等多個平臺進行了活動同步直播，千余人在線觀看。
一、共賞兒童游戲場，共享非遺展魅力
專家、領導們一入園，兩名可愛的小解說員便迎向前去，大方熱情地介紹皮影作品展。小解說員臉上洋溢著自信的笑容，表達清晰而連貫，大家都被深深吸引。
逐漸步入兒童“非遺”游戲場，豐富多元的活動呈現(xiàn)在大家眼前：靈巧的雙手制作出各種形式的皮影，躍然于幕布、于臺前，上演一場又一場精彩；剪刀在紙間舞蹈，栩栩如生的形象在手中誕生；一塊白布，經過扎染、蠟染或敲拓染，完成了繽紛絢爛的蛻變；糖畫是最美味的“非遺”，也是他們最甜蜜的期待……幼兒充滿奇思妙想，全情投入，感染了來訪的每一位嘉賓。來自大一班和大三班的幼兒表演了經典皮影劇目《川劇變臉》，童真稚趣的演繹，獲得了來賓的陣陣掌聲，生動傳遞了“以兒童之眼，傳皮影之美”的課程理念。
二、授牌儀式齊見證，非遺文化共傳承
授牌儀式在成都市成華區(qū)教育科學研究院學前教育研究所所長朱昌渝女士的主持下拉開帷幕。成都市成華區(qū)教育局黨組成員、區(qū)教育考試中心主任張英女士發(fā)表致辭，張主任對一直以來關心呵護成華區(qū)學前教育的各位專家、領導和各界人士表示衷心感謝，對十多年如一日堅持探索幼兒園皮影文化傳承經驗和做法的十三幼表示祝賀。她希望大家通過授牌儀式吸取專家的智慧，與幼教同仁加深彼此了解，不斷交流學習，以此為平臺，在區(qū)域形成非物質文化遺產保護與傳承的良好態(tài)勢，共同為中華文化的堅守與傳播作出不懈努力。隨后，十三幼集團園長唐琳女士從“緣起、實踐、成效和展望”四個方面介紹了該園“非遺”文化傳承及教育活動實踐的基本情況。
四川省非物質文化遺產保護協(xié)會黨支部書記、常務副秘書長郭桂玲女士代表四川省非遺協(xié)會宣讀了“四川省非物質文化遺產保護傳承普及教育示范基地”命名通知。四川省非物質文化遺產保護協(xié)會副會長兼秘書長何政軍先生鄭重授牌于唐琳園長。
四川省非物質文化遺產保護協(xié)會副會長李明泉先生發(fā)表講話，他表示，非物質文化遺產是人類歷史長河中生產民俗、生活民俗、社會民俗的凝練，是人類智慧的體現(xiàn)，它意味著民族根基。十三幼的皮影和傳統(tǒng)的皮影有聯(lián)系，也有區(qū)別，因為它針對幼兒的年齡特點進行了一系列改良，可以說它是新的藝術形式和藝術門類，橫向擴大了非遺文化的影響面，縱向影響了幼兒一生的發(fā)展，詮釋了十三幼人對文化的堅守，是非常了不起的，希望十三幼的經驗可以走出成都，在四川乃至全國進行推廣。李明泉先生還說到，一定要堅定“非遺文化傳承從娃娃抓起”的信念，以授牌儀式為全新起點，調動專家、學者的智慧和資源，為非遺文化進幼兒園創(chuàng)造更好的條件。最后，李明泉先生有感而發(fā)，現(xiàn)場作“詩”一首：恨不返老回童年，置身幼教學非遺�？鞓敷w驗玩皮影，文脈茁壯寫傳奇。
成都市成華區(qū)政協(xié)副主席徐宏先生表示，十多年后再到十三幼，感受頗深。十余年間幼兒園的研究初心從未改變，多年的努力如今獲得了非遺協(xié)會的認可，值得祝賀，同時也感謝專家們對成華教育的支持和幫助�；仡櫴椎某砷L，它的發(fā)展壯大和一直堅持傳統(tǒng)文化研究是分不開的。徐宏先生還提到，文化與教育是值得大家思考和研究的，其中學前教育更是因為其教育理論超前而更值得探索。他鼓勵園長、老師們?yōu)樽约簭氖碌穆殬I(yè)感到自豪，敢于在教育實踐中體現(xiàn)教育價值。希望十三幼人繼續(xù)堅持下去，以文化引領教育，在多年后對園所文化和教育有更多的心得和收獲。
此次授牌儀式，是對十三幼前期開展非遺傳承與教育實踐探索工作的肯定和鼓勵。幼兒園將以此為契機，開啟推動非遺傳承與教育工作的新征程，開創(chuàng)非遺文化在幼兒園中進行宣傳和普及的新局面。十三幼人將持續(xù)挖掘非遺資源，多方推廣非遺文化，踐行非物質文化遺產傳承從娃娃抓起，傳承傳統(tǒng)文化根，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)美未來人的教育追求，用行動詮釋非物質文化遺產傳承和教育的十三幼表達。（陳海燕）
成都市第十三幼兒園,非物質文化遺產
