提高學(xué)生綜合素質(zhì)、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、打造高效課堂，是目前推進(jìn)素質(zhì)教育的主攻方向。為逐步實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，雙水小學(xué)高度重視，從課程設(shè)置、優(yōu)品課堂、教師能力發(fā)展等多方面進(jìn)行提升，為教學(xué)質(zhì)量綠色提升保駕護(hù)航。5月14日，雙水小學(xué)全體英語(yǔ)組老師參加以“提質(zhì)減負(fù) 增效課堂”為主題的教研活動(dòng)，曾艷書(shū)記、曾錕副校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。
用數(shù)據(jù)說(shuō)話
教研組長(zhǎng)李銳老師精心準(zhǔn)備PPT，用數(shù)據(jù)讓老師們直觀了解目前學(xué)生情況及年級(jí)組各班存在的差距。
經(jīng)驗(yàn)分享
四年級(jí)組代表李銳老師分析了各個(gè)班在此次檢測(cè)上的情況，根據(jù)問(wèn)題特別提出培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的重要性。分享了她將教育戲劇融于英語(yǔ)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們?cè)谡n上反響熱烈，帶動(dòng)全體學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的氛圍，這同時(shí)也是建設(shè)優(yōu)品課堂的一個(gè)指標(biāo)：課堂上應(yīng)有和樂(lè)氛圍。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得良好體驗(yàn)，以全新的教學(xué)理念上一堂學(xué)生們喜愛(ài)的英語(yǔ)課。
五年級(jí)組代表鄭冬梅老師著重提出要讓學(xué)生做到精、準(zhǔn)、會(huì)，將每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處，通過(guò)題單檢測(cè)當(dāng)堂課內(nèi)容學(xué)生的掌握程度，不為今后的課堂留漏洞。同時(shí)給大家分享了她獨(dú)到的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，高度統(tǒng)一全班思想，讓家長(zhǎng)、學(xué)生和老師共同出力，從而學(xué)生間的監(jiān)督及家長(zhǎng)的監(jiān)督能夠有序高效運(yùn)作，提高整體作戰(zhàn)力，增效課堂。
六年級(jí)組代表易云強(qiáng)老師主要總結(jié)了平時(shí)上課時(shí)的教學(xué)策略，在學(xué)生懈怠時(shí)及時(shí)給學(xué)生正能量的積極引導(dǎo)。尤其分享了在作文教學(xué)上的心得，從構(gòu)建作文基礎(chǔ)詞句積累抓起，一磚一瓦，一步一步為學(xué)生搭建樓梯，助學(xué)生形成整體構(gòu)思作文的能力。讓學(xué)生下筆有詞可寫(xiě)，有方向可導(dǎo)。
優(yōu)品課堂指標(biāo)學(xué)習(xí)
在分組學(xué)習(xí)優(yōu)課指標(biāo)，老師們表示一定會(huì)從優(yōu)品課堂的四個(gè)方面：深度思維、多維互動(dòng)、現(xiàn)代技術(shù)、和樂(lè)氛圍有所突破。
最后曾書(shū)記、曾校鼓勵(lì)英語(yǔ)組的老師們多學(xué)習(xí)，保持優(yōu)勢(shì)，努力成為英語(yǔ)教學(xué)的精英。（孫林馨）
小學(xué),英語(yǔ)
