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彭州市實驗小學(xué)成立歐秀英名師工作室

來源:彭州市實驗小學(xué)  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-05-16

為積極推動名師工作室的組建與啟動工作,歐秀英名師工作室于2021年5月14日下午在彭州市實驗小學(xué)本部二樓會議室舉行了啟動儀式。Qfr四川教育在線

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首先由市教育局教研室副主任王濤斌主任宣讀彭州市教育局正式文件,宣布了歐秀英名師工作室的成員名單,代表著歐秀英名師工作室正式啟動。Qfr四川教育在線

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隨后,工作室領(lǐng)銜人歐秀英老師她先談到了工作室三年發(fā)展規(guī)劃,詳細(xì)介紹了名師工作室的愿景、理念、動力、目標(biāo),讓全體成員清晰努力的方向。其次她還就《工作室的管理制度》《工作室成員考核細(xì)則》作了具體的說明,并對工作室成員進(jìn)行了合理的分組,責(zé)任到人,分工明確,條理清晰。最后,歐秀英老師對全體成員提出了殷切希望,希望老師們能認(rèn)真規(guī)劃三年的成長目標(biāo),努力學(xué)習(xí),快速成長。Qfr四川教育在線

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接著王斌濤主任對所有工作成員進(jìn)行的專業(yè)指導(dǎo)。他指出做好工作室的工作的前提必須要明確工作室的功能定位。一是促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展與個人成長,讓教師在工作中不僅能得到專業(yè)的提升,還能激發(fā)其對工作的熱愛,更好地提高生活品質(zhì)。二是能更好地搞好學(xué)科建設(shè),通過工作室的引領(lǐng)輻射全市。三是搞好學(xué)術(shù)研究,跳出創(chuàng)設(shè)情境的常態(tài)活動研究方式,尋找本質(zhì)規(guī)律,形成理論。四是搞好本身的品牌建設(shè),建立比較優(yōu)勢,抓住關(guān)鍵時間節(jié)點,關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人物,脫穎而出。魏雅莉Qfr四川教育在線

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