2021年5月17日上午，成都市溫江區(qū)公平學(xué)校李曉敏老師在2年級(jí)2班執(zhí)教組內(nèi)研究課《認(rèn)識(shí)角》。本組數(shù)學(xué)老師積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。
李老師通過讓學(xué)生觀察三角板，找教室里的“角”等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出角的過程，讓學(xué)生初步的直觀認(rèn)識(shí)角。
在學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)“角”的基礎(chǔ)上，李老師緊接著又進(jìn)行了小組活動(dòng)，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生充分合作學(xué)習(xí)，通過直觀操作，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“角”的概念的體會(huì)，李老師進(jìn)行了畫角的活動(dòng)，先由老師示范畫，老師在畫角的過程中，介紹了角各部分的名稱、寫法和讀法。學(xué)生在老師的示范下，能輕松的完成畫角要求。
課后，2年級(jí)教研組老師進(jìn)行了認(rèn)真的研討，李老師整個(gè)流程非常清楚，環(huán)環(huán)相扣，小組合作的有效性高，老師的評(píng)價(jià)多種多樣，全體觀課老師給予本堂課很高的評(píng)價(jià)。（張紅 通訊員 范賢琳）
課例展風(fēng)采,公平學(xué)校,數(shù)學(xué)教師,帶領(lǐng)學(xué)生,認(rèn)識(shí)“角”
