2021年5月12日，成華區(qū)小學(xué)音樂教師在成華區(qū)教科研主辦、成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“基于核心素養(yǎng)的常態(tài)教學(xué)研究”主題教研活動(dòng)上歡聚一堂。
活動(dòng)伊始，成華區(qū)音樂教研員李嶸老師圍繞“一堂常規(guī)音樂課究竟要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)才能算做一節(jié)合格的音樂課”，給大家分別準(zhǔn)備了一節(jié)唱歌課和一節(jié)欣賞課作為常規(guī)課教學(xué)的模板。
隨后，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂組教師崔馨月執(zhí)教唱歌課《春天舉行音樂會(huì)》，嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(成華校區(qū))陳星宇老師執(zhí)教欣賞課《火車波爾卡》，作為音樂課堂模板展現(xiàn)在老師們面前。
隨后，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的周夢(mèng)瑤老師和北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的黃何鑫娟老師以《火車波爾卡》為例，為大家分享了音樂動(dòng)畫的制作方法。
兩位老師從作品分析入手，詳細(xì)介紹了主題確定、整體構(gòu)思、素材尋找、動(dòng)畫錄制等環(huán)節(jié)，分享了整個(gè)音樂動(dòng)畫的制作歷程與經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)場(chǎng)錄制展示中，表示旋律的起伏的山脈、表示節(jié)奏變化的火車與小人、表示不同樂句的畫面變化等等，都讓在座的老師們?yōu)橹@嘆。在之后的互動(dòng)交流中，大家紛紛就不同動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)等問題，與兩位老師進(jìn)行了探討。
活動(dòng)接近尾聲，在座的老師們以學(xué)科組為單位，基于本次活動(dòng)的內(nèi)容，紛紛為常態(tài)課的教學(xué)設(shè)計(jì)出謀劃策，也為執(zhí)教的兩位老師提出了不少寶貴的建議。最后，李嶸老師結(jié)合大家的建議，對(duì)常態(tài)課的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了進(jìn)一步的總結(jié)，她說(shuō)：“眾人拾柴火焰高，相信在大家的共同努力下，無(wú)論是示范課還是常態(tài)課，我們都能夠目標(biāo)清晰明確地完成每一課的教學(xué)工作。”（魏雅莉）
成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué),一節(jié)合格的音樂課,春天舉行音樂會(huì)
