為了弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造全體師生團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧校園，龍泉驛區(qū)同安小學(xué)校在五月的第三周開(kāi)展了主題為“關(guān)心關(guān)注殘疾人，成就內(nèi)心溫暖的人”的各類活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓普通學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)、勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)。讓每一個(gè)孩子樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，成為內(nèi)心溫暖的人。
“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌……”在周一的升旗儀式上，教導(dǎo)處游才莉主任組織全校師生進(jìn)行了助殘日的開(kāi)幕式活動(dòng)，她宣講了活動(dòng)的意義，宣傳黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的保障和優(yōu)惠政策，教育學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人，號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)，并提出行動(dòng)倡議。
學(xué)校利用LED、宣傳櫥窗、條幅等大力做好宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。以開(kāi)展“助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，關(guān)心殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際困難，及時(shí)將每一份關(guān)愛(ài)送到或傳遞到殘疾學(xué)生，用身邊殘疾學(xué)生的事例教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自強(qiáng)上進(jìn)。
各班結(jié)合今年的教育主題“關(guān)心關(guān)注殘疾人，成就內(nèi)心溫暖的人”開(kāi)展教育活動(dòng)。一、二、三年級(jí)利用班會(huì)課觀看與助殘日主題相關(guān)的視頻進(jìn)行主題教育；四、五、六年級(jí)制作相關(guān)主題小報(bào)、繪畫、賀卡。
學(xué)校關(guān)工委和成都信息工程大學(xué)志愿者對(duì)隨班就讀身患?xì)埣驳膶W(xué)生開(kāi)展了關(guān)愛(ài)活動(dòng)，在送溫暖的同時(shí)勉勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)自立，讓殘疾學(xué)生感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖的同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩。
本次助殘日活動(dòng)的開(kāi)展，既讓特殊孩子們感受到黨、國(guó)家、學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，又進(jìn)一步在學(xué)校中樹(shù)立了“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的良好育人氛圍，為構(gòu)建和諧、友愛(ài)的良好校園環(huán)境奠定了基礎(chǔ)，讓更多的師生關(guān)注特殊孩子的文化需求、打造溫暖的精神家園。（李林 通訊員 侯麗娜）
同安小學(xué),助殘活動(dòng)
