初夏已至，萬物競相生長，在這生機勃勃的時節(jié)，5月20日，溫江區(qū)政府督學周群香走進東大街一小就學生“作業(yè)、睡眠、收集、讀物、體質”五項管理工作的落實情況進行專項督導。
學生的睡眠是否充足、學校是否每天開展陽光鍛煉一小時？周督學一來到學校，便深入學生群體中，進行了解、訪談，并對三至六年級學生代表進行問卷調查。
問卷調查采取不記名方式進行，主要內容涉及學生學習壓力、睡眠情況、體質健康等方面。周督學鼓勵孩子們如實填寫，以便于通過問卷調查，了解學校五項管理落實情況，切實提高教育教學管理水平，促進學生健康成長。
調查問卷結束后，周督學和學校行政來到小會議，對學校“五項管理”進行了專題交流。周校長就學校在確保各學科課程開足開齊的基礎上，學生每天做好三件事(鍛煉、閱讀、交流)、周三無作業(yè)日，遠離手機、保證充足睡眠等一系列舉措，促進學生健康成長向周督學進行了匯報。周督學說到，“五項管理”的落實關系到每一個學生的健康成長，是深入推進立德樹人的重大舉措，學校一定要嚴格落實相關政策，把每項工作做實、做細，關注學生身心健康，落實五育并舉，這樣才能培養(yǎng)出中國特色社會主義現(xiàn)代化建設合格的接班人。
落實“五項管理”，促進學生健康成長。此次督導為不斷進步之階梯，切實抓好學校“五項管理”工作，進一步完善相關制度，構建健康、安全的校園，為學生的身心健康和未來發(fā)展竭盡所能。（張紅）
督學到校督導,東大街一小,落實“五項管理”工作
